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2020年1月1日，我國(guó)《網(wǎng)絡(luò)音視頻信息服務(wù)管理規(guī)定》正式施行，規(guī)定網(wǎng)絡(luò)音視頻信息服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)依法取得法律、行政法規(guī)規(guī)定的相關(guān)資質(zhì)。2020年2月25日，國(guó)家人力資源與社會(huì)保障部聯(lián)合國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)督總局、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布16個(gè)新職業(yè)，“全媒體運(yùn)營(yíng)師”作為傳媒行業(yè)唯一新發(fā)職業(yè)正式問(wèn)世，并錄入《中華人民共和國(guó)職業(yè)大典》，被社會(huì)譽(yù)為黃金新職業(yè)。為進(jìn)一步提升從業(yè)者的政策法規(guī)和職業(yè)道長(zhǎng)沙喝茶資源德素養(yǎng),系統(tǒng)性提高職業(yè)能力,為行業(yè)培養(yǎng)輸送高水平高質(zhì)量的復(fù)合型人才,推動(dòng)行業(yè)加快創(chuàng)新升級(jí)，國(guó)家廣播電視總局廣播影視人才交流中心制定了“全媒體運(yùn)營(yíng)師崗位合格證書(shū)”“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播崗位合格證書(shū)”培訓(xùn)體系及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),面向全國(guó)開(kāi)展這兩個(gè)崗位技能培訓(xùn)項(xiàng)目。中經(jīng)全媒體作為內(nèi)蒙古易緣乾有限公司的全權(quán)運(yùn)營(yíng)代理，是國(guó)家廣播電視總局人才交流中心授權(quán)的內(nèi)蒙古唯一一家委托報(bào)名機(jī)構(gòu)，為內(nèi)蒙古學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。學(xué)員參加培訓(xùn)并通過(guò)考試后，可獲5、
得國(guó)家廣播電視總局人才交流中心認(rèn)可的《全媒體運(yùn)營(yíng)師崗位合格證書(shū)》《網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播崗位合格證書(shū)》，具有強(qiáng)大權(quán)威性和公信力。這也為內(nèi)蒙古自治區(qū)有志于從事互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播的人才提供了一條權(quán)威、規(guī)范、穩(wěn)妥的入門(mén)途徑。據(jù)了解，“全媒體運(yùn)營(yíng)師”課程為40個(gè)課時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播”課程是20個(gè)課時(shí)。為保障學(xué)員培訓(xùn)時(shí)不影響正常工作，培訓(xùn)全程線(xiàn)上開(kāi)展，教學(xué)視頻可隨時(shí)回看。培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括政策法規(guī)與職業(yè)準(zhǔn)則、行業(yè)通論、崗位技能等干貨。在培訓(xùn)中，學(xué)員可以接觸到來(lái)自全國(guó)的雄厚師資隊(duì)伍，包括國(guó)家廣播電視總局研究機(jī)構(gòu)專(zhuān)家、大學(xué)教授和講師、行業(yè)智庫(kù)專(zhuān)家、行業(yè)主流平臺(tái)專(zhuān)家和認(rèn)證培訓(xùn)講師、著名MCN操盤(pán)者、知名行業(yè)大咖等一線(xiàn)實(shí)操名家，培訓(xùn)內(nèi)容包括政策法規(guī)與職業(yè)準(zhǔn)則、行業(yè)通論、崗位技能等干貨。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以大幅提升個(gè)人的思維、技能、邏輯、視野及行業(yè)認(rèn)知能力。同時(shí)，可以讓學(xué)員對(duì)全媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè)有全8、
面的了解和認(rèn)識(shí)。國(guó)家廣播電視總局人才交流中心崗位培訓(xùn)合格證書(shū)一、全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)項(xiàng)目介紹“全媒體運(yùn)營(yíng)師”是指綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式，從事對(duì)信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)傳播、反饋等工作，協(xié)同運(yùn)營(yíng)全媒體傳播矩陣的人員。圍繞全媒體運(yùn)營(yíng)形成的工作崗位，包括運(yùn)營(yíng)管理、直播服務(wù)、視頻服務(wù)、圖文服務(wù)、直播電商、輔助后勤、數(shù)據(jù)分析、剪輯技術(shù)等數(shù)十種新興崗位?！叭襟w運(yùn)營(yíng)師”培訓(xùn)項(xiàng)目，滿(mǎn)足各行各業(yè)對(duì)具備全媒體運(yùn)營(yíng)技能的復(fù)合型人才需求，能夠?yàn)檎麄€(gè)傳媒行業(yè)人才提升，運(yùn)營(yíng)人才賦能，并在全媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中迸射出更多創(chuàng)新火花。1、全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)方式、時(shí)長(zhǎng)及費(fèi)用：2、培訓(xùn)內(nèi)容（1）政策法規(guī)與職業(yè)準(zhǔn)則政策法規(guī)解讀與風(fēng)險(xiǎn)控制國(guó)家第二批新職業(yè)“全媒體運(yùn)營(yíng)師”五大任務(wù)詳解全媒體生態(tài)：從自媒體新媒體融媒體到全媒體模式（2）行業(yè)通論全媒體運(yùn)營(yíng)師職業(yè)成長(zhǎng)路徑全媒體運(yùn)營(yíng)師必備的產(chǎn)品經(jīng)理修養(yǎng)短視頻+直播通論（3）崗位技能用戶(hù)畫(huà)像分析:主流新媒體新電商;新媒體新電商商業(yè)模式詳解;曲線(xiàn)的秘密:直播數(shù)據(jù)分析方法與常用工具;內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)基本方式:爆款的誕生——主要產(chǎn)品形式(圖文/圖集、視頻、音頻)創(chuàng)意策劃的基本法則;IP定位指引與人設(shè)打造方法;數(shù)字字化場(chǎng)景合成體系:賬號(hào)矩陣與全媒體矩陣;短視頻生產(chǎn):從腳本到制作;運(yùn)營(yíng);直播內(nèi)容運(yùn)營(yíng)策路直播操作實(shí)務(wù):如何做好一場(chǎng)直播;從流量運(yùn)營(yíng)到用戶(hù)運(yùn)營(yíng)的進(jìn)階:案例教學(xué):抖音短視頻與直播運(yùn)營(yíng)實(shí)操詳解;案例教學(xué):直播電商的全媒體運(yùn)營(yíng)飛機(jī)圖詳解。二、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播培訓(xùn)項(xiàng)目6、
介紹“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播”是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻直播間、聊天室等新媒體，展示自己的才藝，獲取平臺(tái)用戶(hù)的關(guān)注、信任，以及收取游客禮物、帶貨的形式獲得2、
收入的一種網(wǎng)絡(luò)新興朝陽(yáng)職業(yè)。然而，部分網(wǎng)絡(luò)主播為博人眼球，直播內(nèi)容侵犯他人隱私、打色情擦邊球、傳播低俗文化、宣揚(yáng)封建迷信等，亟待規(guī)范。為落實(shí)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一體管理”要求，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播行為,提升網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)（主播）人才的政治意識(shí)和整體素質(zhì)。利用線(xiàn)上直播培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，以導(dǎo)向要求、行業(yè)政策法規(guī)解讀、短視頻及直播生態(tài)建設(shè)、主播業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升及專(zhuān)業(yè)技巧指導(dǎo)等課程作為培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家開(kāi)展系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的授課指導(dǎo),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)規(guī)范、健康有序發(fā)展。適合從事網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)播音員、主持人（主播）以及職業(yè)院校、高校等教育相關(guān)從業(yè)者和其他愛(ài)好者、播音主持工作從業(yè)者等行業(yè)/專(zhuān)業(yè)/領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播/直播人員、從事新媒體運(yùn)營(yíng)、管理領(lǐng)域（直播、短視頻、電商、微商等）人員報(bào)讀。1、培訓(xùn)方式、時(shí)長(zhǎng)及費(fèi)用2、培訓(xùn)內(nèi)容（1）政策法規(guī)和職業(yè)準(zhǔn)則行業(yè)政策與法律法規(guī)底線(xiàn)思維與風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)操考核考前輔導(dǎo)（2）行業(yè)通論主播職業(yè)成長(zhǎng)路徑主播必備的產(chǎn)品經(jīng)理修養(yǎng)主播的心理建設(shè)（3）崗位技能曲線(xiàn)的秘密：直播數(shù)據(jù)分析方法與常用工具；內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)基本方式；人設(shè)規(guī)劃：選定直播內(nèi) （2）開(kāi)發(fā)材料的新應(yīng)用方式和加工工藝。不同材料會(huì)帶給人視覺(jué)和觸覺(jué)上的不同感受，而同一種材料由于采用不同的加工工藝和應(yīng)用方式，同樣可以呈現(xiàn)出不同的質(zhì)感表現(xiàn)，即便是木材，同樣可以形成光滑圓潤(rùn)4、
和粗糙細(xì)膩、柔軟彎曲和堅(jiān)硬剛直的差異，而新工藝的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也可以使家具材料呈現(xiàn)出與眾不同的美感，如19世紀(jì)托內(nèi)特的彎曲木技術(shù)就使木材的應(yīng)用方式大為改觀(guān)，并成功推動(dòng)了曲木家具的發(fā)展。容及形式；如何養(yǎng)成網(wǎng)路偶主播語(yǔ)言的“網(wǎng)感”；如何制作直播腳本，把握引領(lǐng)直播節(jié)奏；如何玩轉(zhuǎn)短視頻；從抖音生態(tài)圈出發(fā)分析主流平臺(tái)；如何選好你的直播設(shè)備；如何做好你的第一場(chǎng)直播。三、報(bào)名繳費(fèi)辦法1、報(bào)名時(shí)間：隨時(shí)報(bào)名；2、報(bào)名辦法：撥打客服電話(huà)，客服人一對(duì)一員幫助學(xué)員進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名需準(zhǔn)備的資料：（1）個(gè)人身份證正反面掃描7、
件1份；（2）個(gè)人1寸藍(lán)底免冠照片電子版1張；（3）填寫(xiě)全媒體運(yùn)營(yíng)師崗位職業(yè)素養(yǎng)能力培訓(xùn)班報(bào)名回執(zhí)表（客服提供）；（4）填寫(xiě)學(xué)員信息登記表（客服提供）。四、報(bào)道與學(xué)長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)喝茶場(chǎng)子習(xí)規(guī)定1、開(kāi)課時(shí)間：由報(bào)名點(diǎn)工作人員統(tǒng)一通知2、報(bào)到時(shí)間：一般為培訓(xùn)開(kāi)課的前一天。進(jìn)入學(xué)員群，輔導(dǎo)老師在群里發(fā)送“培訓(xùn)報(bào)到須知”。3、學(xué)習(xí)規(guī)定（1）專(zhuān)屬課程兌換碼每位學(xué)員均獲得一個(gè)專(zhuān)屬課程兌換碼。兌換碼由國(guó)家廣電總局根據(jù)“學(xué)生信息登記表”生成，一人一碼，由工作人員直接發(fā)送給學(xué)員。（2）兌換課程學(xué)員掃取報(bào)到當(dāng)天推送二維碼，根據(jù)提示點(diǎn)擊“個(gè)人中心”→“兌換中心”→輸入兌換碼→填寫(xiě)真實(shí)姓名、性別、電話(huà)，完成兌換。（3）進(jìn)入學(xué)習(xí)①手機(jī)端學(xué)習(xí)：掃描國(guó)家廣電總局推送的二維碼即可進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)。②電腦PC端登錄網(wǎng)址：登錄網(wǎng)址（報(bào)到當(dāng)天推送鏈接）→掃碼認(rèn)證→重新登陸網(wǎng)址→進(jìn)入課程學(xué)習(xí)提示：使用電腦端學(xué)習(xí)的學(xué)員請(qǐng)從電腦微信中打開(kāi)網(wǎng)址鏈接，方可記錄學(xué)時(shí)。切勿將網(wǎng)址復(fù)制在瀏覽器打開(kāi)。（4）其他錄播課程內(nèi)容會(huì)按照日程安排當(dāng)天發(fā)布，請(qǐng)各位學(xué)員安排好時(shí)間完成學(xué)習(xí)。直播的課程，請(qǐng)根據(jù)直播時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間。五、考核與證書(shū)培訓(xùn)考核 （3）充分表現(xiàn)材料的屬性和質(zhì)感。材料不應(yīng)只是作為形體的附加形式或完成形體的載體，其本身的屬性和質(zhì)感存在著與人的內(nèi)心情感相通的因素，人們往往會(huì)因?yàn)槟撤N材料而喜愛(ài)一件家具，這不僅是出于對(duì)材料屬性和內(nèi)在語(yǔ)義的考量，而且也是能夠給人新穎而富于情趣的知覺(jué)體驗(yàn)，因此在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中常?？梢砸?jiàn)到以突出材料屬性和質(zhì)感為目的的家具設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代中式家具設(shè)計(jì)同樣需要使材料更具情感化，通過(guò)形態(tài)和工藝喚醒蘊(yùn)涵在材料中的精神性，使之成為吸引人1、
、感動(dòng)人的語(yǔ)義要素。如溫州澳珀公司的系列家具著重于烏金木紋理所展現(xiàn)的自然感，從而使家具體現(xiàn)出樸拙自然的品質(zhì)，而嘉豪何室的孔雀藍(lán)系列則通過(guò)在柚木表面雕刻出各種藝術(shù)化的紋理，如龜背葵紋、海草紋和藤編紋等具有東方特色的紋樣，顯出家具的時(shí)尚性。采用線(xiàn)上考核的方式，包括理論考試和實(shí)操考試?？记斑M(jìn)行模擬測(cè)試，以便學(xué)員調(diào)試設(shè)備和熟悉題型，理3、
論考試（在線(xiàn)答題）、實(shí)操考試（上傳作品）。考核合格者，獲得國(guó)家廣播電視總局廣播影視人才交流中心的《網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播崗位合格證書(shū)》或《全媒體運(yùn)營(yíng)師崗位合格證書(shū)》，證書(shū)可在廣電視聽(tīng)人才培訓(xùn)網(wǎng)查詢(xún)核驗(yàn)。考核不合格者可獲得一次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會(huì)。補(bǔ)考時(shí)間另行通知。
得國(guó)家廣播電視總局人才交流中心認(rèn)可的《全媒體運(yùn)營(yíng)師崗位合格證書(shū)》《網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播崗位合格證書(shū)》，具有強(qiáng)大權(quán)威性和公信力。這也為內(nèi)蒙古自治區(qū)有志于從事互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)和網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播的人才提供了一條權(quán)威、規(guī)范、穩(wěn)妥的入門(mén)途徑。據(jù)了解，“全媒體運(yùn)營(yíng)師”課程為40個(gè)課時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播”課程是20個(gè)課時(shí)。為保障學(xué)員培訓(xùn)時(shí)不影響正常工作，培訓(xùn)全程線(xiàn)上開(kāi)展，教學(xué)視頻可隨時(shí)回看。培訓(xùn)的重點(diǎn)內(nèi)容包括政策法規(guī)與職業(yè)準(zhǔn)則、行業(yè)通論、崗位技能等干貨。在培訓(xùn)中，學(xué)員可以接觸到來(lái)自全國(guó)的雄厚師資隊(duì)伍，包括國(guó)家廣播電視總局研究機(jī)構(gòu)專(zhuān)家、大學(xué)教授和講師、行業(yè)智庫(kù)專(zhuān)家、行業(yè)主流平臺(tái)專(zhuān)家和認(rèn)證培訓(xùn)講師、著名MCN操盤(pán)者、知名行業(yè)大咖等一線(xiàn)實(shí)操名家，培訓(xùn)內(nèi)容包括政策法規(guī)與職業(yè)準(zhǔn)則、行業(yè)通論、崗位技能等干貨。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員可以大幅提升個(gè)人的思維、技能、邏輯、視野及行業(yè)認(rèn)知能力。同時(shí)，可以讓學(xué)員對(duì)全媒體運(yùn)營(yíng)行業(yè)有全8、
面的了解和認(rèn)識(shí)。國(guó)家廣播電視總局人才交流中心崗位培訓(xùn)合格證書(shū)一、全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)項(xiàng)目介紹“全媒體運(yùn)營(yíng)師”是指綜合利用各種媒介技術(shù)和渠道，采用數(shù)據(jù)分析、創(chuàng)意策劃等方式，從事對(duì)信息進(jìn)行加工、匹配、分發(fā)傳播、反饋等工作，協(xié)同運(yùn)營(yíng)全媒體傳播矩陣的人員。圍繞全媒體運(yùn)營(yíng)形成的工作崗位，包括運(yùn)營(yíng)管理、直播服務(wù)、視頻服務(wù)、圖文服務(wù)、直播電商、輔助后勤、數(shù)據(jù)分析、剪輯技術(shù)等數(shù)十種新興崗位?！叭襟w運(yùn)營(yíng)師”培訓(xùn)項(xiàng)目，滿(mǎn)足各行各業(yè)對(duì)具備全媒體運(yùn)營(yíng)技能的復(fù)合型人才需求，能夠?yàn)檎麄€(gè)傳媒行業(yè)人才提升，運(yùn)營(yíng)人才賦能，并在全媒體運(yùn)營(yíng)實(shí)踐中迸射出更多創(chuàng)新火花。1、全媒體運(yùn)營(yíng)師培訓(xùn)方式、時(shí)長(zhǎng)及費(fèi)用：2、培訓(xùn)內(nèi)容（1）政策法規(guī)與職業(yè)準(zhǔn)則政策法規(guī)解讀與風(fēng)險(xiǎn)控制國(guó)家第二批新職業(yè)“全媒體運(yùn)營(yíng)師”五大任務(wù)詳解全媒體生態(tài)：從自媒體新媒體融媒體到全媒體模式（2）行業(yè)通論全媒體運(yùn)營(yíng)師職業(yè)成長(zhǎng)路徑全媒體運(yùn)營(yíng)師必備的產(chǎn)品經(jīng)理修養(yǎng)短視頻+直播通論（3）崗位技能用戶(hù)畫(huà)像分析:主流新媒體新電商;新媒體新電商商業(yè)模式詳解;曲線(xiàn)的秘密:直播數(shù)據(jù)分析方法與常用工具;內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)基本方式:爆款的誕生——主要產(chǎn)品形式(圖文/圖集、視頻、音頻)創(chuàng)意策劃的基本法則;IP定位指引與人設(shè)打造方法;數(shù)字字化場(chǎng)景合成體系:賬號(hào)矩陣與全媒體矩陣;短視頻生產(chǎn):從腳本到制作;運(yùn)營(yíng);直播內(nèi)容運(yùn)營(yíng)策路直播操作實(shí)務(wù):如何做好一場(chǎng)直播;從流量運(yùn)營(yíng)到用戶(hù)運(yùn)營(yíng)的進(jìn)階:案例教學(xué):抖音短視頻與直播運(yùn)營(yíng)實(shí)操詳解;案例教學(xué):直播電商的全媒體運(yùn)營(yíng)飛機(jī)圖詳解。二、網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播培訓(xùn)項(xiàng)目6、
介紹“網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播”是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻直播間、聊天室等新媒體，展示自己的才藝，獲取平臺(tái)用戶(hù)的關(guān)注、信任，以及收取游客禮物、帶貨的形式獲得2、
收入的一種網(wǎng)絡(luò)新興朝陽(yáng)職業(yè)。然而，部分網(wǎng)絡(luò)主播為博人眼球，直播內(nèi)容侵犯他人隱私、打色情擦邊球、傳播低俗文化、宣揚(yáng)封建迷信等，亟待規(guī)范。為落實(shí)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一體管理”要求，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播行為,提升網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)（主播）人才的政治意識(shí)和整體素質(zhì)。利用線(xiàn)上直播培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)，以導(dǎo)向要求、行業(yè)政策法規(guī)解讀、短視頻及直播生態(tài)建設(shè)、主播業(yè)務(wù)素質(zhì)能力提升及專(zhuān)業(yè)技巧指導(dǎo)等課程作為培訓(xùn)內(nèi)容，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家開(kāi)展系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)的授課指導(dǎo),促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)規(guī)范、健康有序發(fā)展。適合從事網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)播音員、主持人（主播）以及職業(yè)院校、高校等教育相關(guān)從業(yè)者和其他愛(ài)好者、播音主持工作從業(yè)者等行業(yè)/專(zhuān)業(yè)/領(lǐng)域的網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播/直播人員、從事新媒體運(yùn)營(yíng)、管理領(lǐng)域（直播、短視頻、電商、微商等）人員報(bào)讀。1、培訓(xùn)方式、時(shí)長(zhǎng)及費(fèi)用2、培訓(xùn)內(nèi)容（1）政策法規(guī)和職業(yè)準(zhǔn)則行業(yè)政策與法律法規(guī)底線(xiàn)思維與風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)操考核考前輔導(dǎo)（2）行業(yè)通論主播職業(yè)成長(zhǎng)路徑主播必備的產(chǎn)品經(jīng)理修養(yǎng)主播的心理建設(shè)（3）崗位技能曲線(xiàn)的秘密：直播數(shù)據(jù)分析方法與常用工具；內(nèi)容營(yíng)銷(xiāo)基本方式；人設(shè)規(guī)劃：選定直播內(nèi) （2）開(kāi)發(fā)材料的新應(yīng)用方式和加工工藝。不同材料會(huì)帶給人視覺(jué)和觸覺(jué)上的不同感受，而同一種材料由于采用不同的加工工藝和應(yīng)用方式，同樣可以呈現(xiàn)出不同的質(zhì)感表現(xiàn)，即便是木材，同樣可以形成光滑圓潤(rùn)4、
和粗糙細(xì)膩、柔軟彎曲和堅(jiān)硬剛直的差異，而新工藝的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也可以使家具材料呈現(xiàn)出與眾不同的美感，如19世紀(jì)托內(nèi)特的彎曲木技術(shù)就使木材的應(yīng)用方式大為改觀(guān)，并成功推動(dòng)了曲木家具的發(fā)展。容及形式；如何養(yǎng)成網(wǎng)路偶主播語(yǔ)言的“網(wǎng)感”；如何制作直播腳本，把握引領(lǐng)直播節(jié)奏；如何玩轉(zhuǎn)短視頻；從抖音生態(tài)圈出發(fā)分析主流平臺(tái)；如何選好你的直播設(shè)備；如何做好你的第一場(chǎng)直播。三、報(bào)名繳費(fèi)辦法1、報(bào)名時(shí)間：隨時(shí)報(bào)名；2、報(bào)名辦法：撥打客服電話(huà)，客服人一對(duì)一員幫助學(xué)員進(jìn)行報(bào)名。報(bào)名需準(zhǔn)備的資料：（1）個(gè)人身份證正反面掃描7、
件1份；（2）個(gè)人1寸藍(lán)底免冠照片電子版1張；（3）填寫(xiě)全媒體運(yùn)營(yíng)師崗位職業(yè)素養(yǎng)能力培訓(xùn)班報(bào)名回執(zhí)表（客服提供）；（4）填寫(xiě)學(xué)員信息登記表（客服提供）。四、報(bào)道與學(xué)長(zhǎng)沙芙蓉區(qū)喝茶場(chǎng)子習(xí)規(guī)定1、開(kāi)課時(shí)間：由報(bào)名點(diǎn)工作人員統(tǒng)一通知2、報(bào)到時(shí)間：一般為培訓(xùn)開(kāi)課的前一天。進(jìn)入學(xué)員群，輔導(dǎo)老師在群里發(fā)送“培訓(xùn)報(bào)到須知”。3、學(xué)習(xí)規(guī)定（1）專(zhuān)屬課程兌換碼每位學(xué)員均獲得一個(gè)專(zhuān)屬課程兌換碼。兌換碼由國(guó)家廣電總局根據(jù)“學(xué)生信息登記表”生成，一人一碼，由工作人員直接發(fā)送給學(xué)員。（2）兌換課程學(xué)員掃取報(bào)到當(dāng)天推送二維碼，根據(jù)提示點(diǎn)擊“個(gè)人中心”→“兌換中心”→輸入兌換碼→填寫(xiě)真實(shí)姓名、性別、電話(huà)，完成兌換。（3）進(jìn)入學(xué)習(xí)①手機(jī)端學(xué)習(xí)：掃描國(guó)家廣電總局推送的二維碼即可進(jìn)入學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)。②電腦PC端登錄網(wǎng)址：登錄網(wǎng)址（報(bào)到當(dāng)天推送鏈接）→掃碼認(rèn)證→重新登陸網(wǎng)址→進(jìn)入課程學(xué)習(xí)提示：使用電腦端學(xué)習(xí)的學(xué)員請(qǐng)從電腦微信中打開(kāi)網(wǎng)址鏈接，方可記錄學(xué)時(shí)。切勿將網(wǎng)址復(fù)制在瀏覽器打開(kāi)。（4）其他錄播課程內(nèi)容會(huì)按照日程安排當(dāng)天發(fā)布，請(qǐng)各位學(xué)員安排好時(shí)間完成學(xué)習(xí)。直播的課程，請(qǐng)根據(jù)直播時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入直播間。五、考核與證書(shū)培訓(xùn)考核 （3）充分表現(xiàn)材料的屬性和質(zhì)感。材料不應(yīng)只是作為形體的附加形式或完成形體的載體，其本身的屬性和質(zhì)感存在著與人的內(nèi)心情感相通的因素，人們往往會(huì)因?yàn)槟撤N材料而喜愛(ài)一件家具，這不僅是出于對(duì)材料屬性和內(nèi)在語(yǔ)義的考量，而且也是能夠給人新穎而富于情趣的知覺(jué)體驗(yàn)，因此在現(xiàn)代家具設(shè)計(jì)中常?？梢砸?jiàn)到以突出材料屬性和質(zhì)感為目的的家具設(shè)計(jì)?，F(xiàn)代中式家具設(shè)計(jì)同樣需要使材料更具情感化，通過(guò)形態(tài)和工藝喚醒蘊(yùn)涵在材料中的精神性，使之成為吸引人1、
、感動(dòng)人的語(yǔ)義要素。如溫州澳珀公司的系列家具著重于烏金木紋理所展現(xiàn)的自然感，從而使家具體現(xiàn)出樸拙自然的品質(zhì)，而嘉豪何室的孔雀藍(lán)系列則通過(guò)在柚木表面雕刻出各種藝術(shù)化的紋理，如龜背葵紋、海草紋和藤編紋等具有東方特色的紋樣，顯出家具的時(shí)尚性。采用線(xiàn)上考核的方式，包括理論考試和實(shí)操考試?？记斑M(jìn)行模擬測(cè)試，以便學(xué)員調(diào)試設(shè)備和熟悉題型，理3、
論考試（在線(xiàn)答題）、實(shí)操考試（上傳作品）。考核合格者，獲得國(guó)家廣播電視總局廣播影視人才交流中心的《網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)主播崗位合格證書(shū)》或《全媒體運(yùn)營(yíng)師崗位合格證書(shū)》，證書(shū)可在廣電視聽(tīng)人才培訓(xùn)網(wǎng)查詢(xún)核驗(yàn)。考核不合格者可獲得一次免費(fèi)補(bǔ)考機(jī)會(huì)。補(bǔ)考時(shí)間另行通知。
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