一直以來(lái)，虛假宣傳都是橫亙?cè)谟脩魣?bào)名線上課 點(diǎn)要素是造型的最基本單位，在幾何概念上，點(diǎn)是只有位置沒(méi)有大小的幾何存在，也就是所說(shuō)的“概念要素”或抽象的點(diǎn)，是來(lái)自幾何概念中點(diǎn)的定義，存在形式體現(xiàn)為線的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)；在具體的造型上，現(xiàn)實(shí)要素的點(diǎn)作為視覺(jué)表現(xiàn)要素，是具有大小、面積和形態(tài)的，而且因色彩和材質(zhì)的不同會(huì)形成不同的知覺(jué)體驗(yàn)，如點(diǎn)狀裝飾、點(diǎn)狀突起、點(diǎn)狀鏤空等，都是切實(shí)存在于造型中的構(gòu)成形8、
態(tài)和元素，“它不僅是功能結(jié)構(gòu)的需要，而且也是裝飾構(gòu)成的一部分” 。在傳統(tǒng)中式家具中，抽象的點(diǎn)主要用于形體定位或表征曲線的停頓、交叉3、
和曲率的轉(zhuǎn)折等方面，因此其數(shù)量的多少通常反映著形體的復(fù)雜程度或曲線的流暢性，如圈椅的栲栳圈的弧線曲率的連續(xù)性，只由首尾兩個(gè)端點(diǎn)確定，中間不存在間斷的或轉(zhuǎn)折的節(jié)點(diǎn)，以保證曲線的自由彎曲和過(guò)渡（如圖5-28）；在牙子、券口上則往往通過(guò)設(shè)置間斷點(diǎn)或轉(zhuǎn)折點(diǎn)來(lái)獲得富于變化的曲線，但節(jié)點(diǎn)的設(shè)置通常呈中4、
軸對(duì)稱分布（如圖5-29）。相比之下，現(xiàn)實(shí)要素的點(diǎn)則更具識(shí)別性，而且往往形成視覺(jué)關(guān)注的焦點(diǎn)，如傳統(tǒng)椅子靠背板中部的圓形雕刻，便是最典型的點(diǎn)裝飾，用于櫥、柜上的銅件（合頁(yè)、頁(yè)面、鈕頭、吊牌、抱角、環(huán)子等）也長(zhǎng)沙喝茶資源形成了區(qū)別于木材質(zhì)的點(diǎn)構(gòu)成，在腿足中常鏤刻出的球形及相對(duì)于家具的線條而形成的視覺(jué)集中的小構(gòu)件，都是點(diǎn)要素的表現(xiàn)。這些點(diǎn)要素的構(gòu)形原則幾乎都遵循中正、對(duì)稱與視覺(jué)集中的方式，從形體定位的基礎(chǔ)上影響著其他造型要素的分布和形式。相對(duì)而言，現(xiàn)代家具對(duì)于點(diǎn)要素的表現(xiàn)則往往利用點(diǎn)要素作為裝飾的內(nèi)容，如鏤空、鑲嵌、雕刻、刺繡等而形成斷續(xù)感的圖案（如圖5-30），而對(duì)于點(diǎn)要素對(duì)位置的規(guī)定性則不明顯。因此在現(xiàn)代中式家具設(shè)計(jì)中，應(yīng)強(qiáng)化點(diǎn)要素的定位功能，以凸顯中式家具“尚中崇正”的文脈特征，并創(chuàng)新的應(yīng)用點(diǎn)要素對(duì)家具關(guān)鍵部位進(jìn)行適當(dāng)裝飾，以增強(qiáng)家具的藝術(shù)性。如圖5-31分別為東莞大寶的“元曲”立柜、河北華日公司的“五福臨門”立柜、廣東列奇的格柜。三者都在拉手位置采用了不同形態(tài)的點(diǎn)，且都形成了對(duì)稱中正的構(gòu)成關(guān)系，形成了明顯的視覺(jué)識(shí)別性。程前的一道深溝，學(xué)員一方面想要利板線上課程快速提升自己，一方面又擔(dān)心因課不對(duì)板、宣傳不符而影響學(xué)業(yè)。那么，有沒(méi)有靠譜的線上教5、
育機(jī)構(gòu)呢？今天，筆者就為大家推薦以好長(zhǎng)沙喝茶口碑著稱的大鵬教育，在這里大家可以先試學(xué)體驗(yàn)，覺(jué)得滿意后再報(bào)名，讓自己再無(wú)后顧之憂。大鵬教育專注成人興趣領(lǐng)域多年，課程質(zhì)量有保障其實(shí)，想要解決正式課程與宣傳不符這一問(wèn)題，最好的方法就是選擇正規(guī)的7、
大型機(jī)構(gòu)，多上幾節(jié)試學(xué)課體驗(yàn)一下。深耕成人興趣領(lǐng)域多年的大鵬教育在學(xué)員正式報(bào)名學(xué)習(xí)之前，就建議大家最好在官網(wǎng)上多試學(xué)、多體驗(yàn)。如果你 圖5-26 基于需求層次理論的現(xiàn)代中式家具設(shè)計(jì)模型 Fig.5-26 The design model of modern Chinese furniture based on Maslow' s hierarchy of Needs覺(jué)得老師教的好，那就報(bào)名學(xué)習(xí);如果覺(jué)得課程內(nèi)容自己不感興趣，那就換一家。這種通過(guò)試學(xué)課判斷課程是否適合自己的方式，極大程度上規(guī)避了報(bào)名后課程、老師不合適等因素，從根源上解決了課程與宣傳不符的問(wèn)題。大鵬教育師資力量雄厚，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)在教學(xué)服務(wù)方面，大鵬教育官網(wǎng)上每天都有專業(yè)講師直播授課，學(xué)員可以互動(dòng)提問(wèn)隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí)興趣愛(ài)好，學(xué)管老師12小時(shí)在線答疑，課后有1、
疑問(wèn)隨時(shí)可以找老師解答。在課程學(xué)習(xí)方面，試學(xué)課案例新穎、展示性2、
強(qiáng)，課程內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)豐富，課程氣氛輕松活躍，講師幽默風(fēng)趣，學(xué)員可公屏自由互動(dòng)，激發(fā)眾多學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。據(jù)了解，大鵬教育試學(xué)課程種類豐富，涵蓋了國(guó)畫(huà)、書(shū)法、美術(shù)、手辦等不同領(lǐng)域的興趣愛(ài)好課程，學(xué)員們可以自由選擇自己喜歡的進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大程度上減輕了學(xué)員的體驗(yàn)成本?？赐甏簌i教育的試學(xué)課程，大家有沒(méi)有動(dòng)心？如果你想找一家正規(guī)的在線教6、
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