過年期間，堡貝們最開心的事情就是收壓歲錢。壓歲錢是長輩對晚輩的一種祝福，但吉的堡發(fā)現(xiàn)：隨著孩子手里的壓歲錢越來越多，如何處理成為父母與孩子共同面對的難題。如果直接讓TA保管，很可能會把孩子慣得大手大腳，不懂得節(jié)制。哈爾濱就有一個12歲男孩，過年期間收到超萬元的巨額壓歲錢。父母還沒來得及過問，他就請了20多個同學輪番到高檔飯店吃飯、K歌、打游戲，兩天就花光了。既然如此，干脆學著老一輩的做法，用“我?guī)湍惚９堋钡拿x沒收孩子的壓歲錢？似乎也不妥。知乎上有位爸爸，帶著8歲女兒回老家過年。女兒收到2千多元壓歲錢，他擔心女兒亂花，便強行收了起來，結(jié)果，女兒和他產(chǎn)生激烈爭吵，還在寒夜里離家出走了，第二天，才被警察在網(wǎng)吧尋回。孩子任性賭氣離家出走固然不好，可這個事情卻不得不讓父母深思。三毛說：“即使做小孩子，在家不愁衣食，走起路來仍然期望有幾個銅板在口袋里響?！庇械募议L覺得，孩子不愁吃、不愁穿，要那么多壓歲錢做什么？殊不知，再小的孩子也有自由購物的需求。沒收壓歲錢看似避免了孩子亂花錢，實則逼得囊中羞澀的孩子不得不“鋌而走險”，面對金錢反而更貪婪。并且民法典里已經(jīng)規(guī)定：孩子八歲前，可由父母代為保管壓歲錢，但父母無權(quán)使用這筆錢；孩子八歲以后，應(yīng)協(xié)商處置。所以說，放任孩子自主處置壓歲錢的做法不妥當，直接沒收更是不利于成長。在《富爸爸，窮爸爸》一書中，清崎先生說過：只要孩子一開始對錢感興趣，就該教他們理財了。因此，當你看見你的孩子拿到壓歲錢，興高采烈地把它們放進自己的小包包里， 就應(yīng)該意識到，這是教TA們理財?shù)淖詈脮r機之一。教孩子理財，不等于讓孩子把壓歲錢上繳，你替他做理財。更多地，要讓孩子參與進理財過程中，一步步地了解怎么做，為什么要這么做。在這里，吉的堡推薦一種壓歲錢理財?shù)姆绞?，可以將孩子的壓歲錢分為5份：第一份約為10%。用于給孩子自由支配，無論是買零食、玩具還是學習用品都可以，花完以后就沒了。第二份約為10%。鼓勵孩子奉獻自己的愛心，捐給貧困山區(qū)的小朋友等，用于培養(yǎng)孩子的同理心和感恩之心。第三份約為20%。作為備用資金，平均分到每個月或每個季度，定期交給孩子，用于同學聚會，或是生日禮物等。第四份也是10%。用于家庭計劃的輔助，例如家庭購物時出一小份額，或是家庭出游時的部分花銷，目的是讓孩子更具有家庭參與感。第五份約為50%。這一大部分的錢可以存起來，或是購買教育基金等理財產(chǎn)品，等孩子再長大一些能夠用到。需要家長注意的是，這五份壓歲錢的劃分比例只是建議哦，具體該如何分配，一定要和孩子共同商議，保證雙方都能接受。教育學者尹建莉說：“在壓歲錢的管理上，任何完美的設(shè)計，如果引起孩子心里不樂意，哪怕他勉強同意了，也沒有意義?！薄昂⒆涌赡軙X得父母在算計他，他學到的就是算計和不信任感，對培養(yǎng)孩子健康的金錢觀也有不良影響?！奔议L幫助孩子管理壓歲錢的方式有很多，“一刀切”地「給」或「沒收」，都是最失遠見的那一個。如何正確處理孩子的壓歲錢，考驗的其實是爸媽的智慧。吉的堡認為，無論如何，我們給孩子壓歲錢，是出于對TA的期許和祝福，更是借此機會，樹立孩子正確的金錢觀。這樣的壓歲錢，才是最有意義的壓歲錢。