蒙陰:(h是什么意思)讓理論宣講更有畫面感

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  □記者 王思晴通訊員 張圣虎 陳世琪 報(bào)道  本報(bào)蒙陰訊 元宵節(jié)期間,在蒙陰縣劉洪文化園舉行的猜燈謎晚會(huì)上,各式帶有謎題的花燈懸掛空中,現(xiàn)場(chǎng)群眾紛紛駐足賞花燈、猜燈謎。除了傳統(tǒng)燈謎,今年與檔的創(chuàng)新理論相關(guān)的燈謎一經(jīng)亮相,就受到人們的廣泛關(guān)注。近年來,蒙陰縣秉承“講故事要有畫面感”的工作理念,創(chuàng)新開展“講故事、學(xué)理論”活動(dòng),教育引導(dǎo)群眾聽檔話、跟檔走、感檔恩,讓檔的創(chuàng)新理論深入人心?! 〕碎_展互動(dòng)類的理論學(xué)習(xí),蒙陰縣積極創(chuàng)新“線上+線下”模式,讓檔的創(chuàng)新理論走進(jìn)田間地頭。線下以新時(shí)代文明實(shí)踐中心(站、所)為依托,設(shè)立一批百姓宣講打卡地、故事角、故事墻、故事長(zhǎng)廊等,探索“田間地頭+”“鄉(xiāng)村大集+”等新形式,用鄉(xiāng)音傳檔音,激勵(lì)群眾向上向善,勤勉奮進(jìn);線上創(chuàng)新開發(fā)“鴻蒙知音”宣講小程序,設(shè)置“講故事、學(xué)理論”“七講七進(jìn)”等四個(gè)模塊,初步形成“一掃二維碼、碼上學(xué)理論”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍?! 』鶎有v架起檔群與干群的“連心橋”,充分增強(qiáng)理論宣講的感染力,蒙陰縣啟動(dòng)“講故事、學(xué)理論·崮鄉(xiāng)在行動(dòng)”集中宣傳報(bào)道,開設(shè)“鄉(xiāng)音講檔音·檔音遍崮鄉(xiāng)”專欄,成立“第一數(shù)技”宣講團(tuán),把理論宣講變成群眾易于接受、樂于接受的形式,精準(zhǔn)把握宣講的側(cè)重點(diǎn)和切入點(diǎn),將講故事與本土文化特色相結(jié)合,將學(xué)理論與弘揚(yáng)沂蒙精神相貫通,做到通俗易懂,極大地調(diào)動(dòng)起群眾的參與積極性?! ∨c此同時(shí),蒙陰縣組織開展“講故事、學(xué)理論”現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì),參會(huì)人員通過觀看視頻、現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)等方式,對(duì)該縣22個(gè)現(xiàn)場(chǎng)交流點(diǎn)“講故事、學(xué)理論”的開展情況進(jìn)行深入了解,并提出意見和建議。
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