在深入開(kāi)飛機(jī)提前多久登機(jī)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市中，匯川區(qū)洗馬路街道把打造“有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)文化環(huán)境”作為重要抓手，依托社區(qū)陣地，創(chuàng)新活動(dòng)載體，關(guān)注未成年人成長(zhǎng)，著力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，未成年人成長(zhǎng)環(huán)境逐步優(yōu)化、思想素質(zhì)明顯提升?！　∷狞c(diǎn)半學(xué)?！　　八狞c(diǎn)半學(xué)校”的教學(xué)目的和形式有別于學(xué)校的正常課程教育和社會(huì)培訓(xùn)班，它是強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)的載體。利用“四點(diǎn)半學(xué)?！逼占爸R(shí)，激發(fā)興趣，陶冶性情。主要開(kāi)展課業(yè)輔導(dǎo)、繪畫(huà)、書(shū)法ipx-475、手工制作、乒乓球、心理咨詢(xún)等培訓(xùn)班，豐富少dv-1314年兒童的課余生活，拓寬視野，發(fā)掘潛能經(jīng)典英文歌曲100首。利用四點(diǎn)半學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)、法治宣傳、安全教育、心理健康知識(shí)普及教育，大學(xué)生志愿者為學(xué)生輔導(dǎo)課業(yè)，小朋友進(jìn)行手工制作、繪畫(huà)，開(kāi)展棋類(lèi)、朗讀、演講等多種多樣形式的活動(dòng)。　　學(xué)雷鋒志愿服務(wù)　　利用暑期時(shí)間，社區(qū)工作人員組織轄區(qū)小朋友走進(jìn)小區(qū)、走進(jìn)樓棟，當(dāng)起了小小文明宣傳員。同時(shí)，還帶領(lǐng)小朋友們積極參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)，做綠色環(huán)保者。小小志愿者們用行動(dòng)為自己、為他人，為文明創(chuàng)建添彩助力。　　暑期夏令營(yíng)　　學(xué)習(xí)與實(shí)踐，快樂(lè)暑期行。暑期夏令營(yíng)以“快樂(lè)健康成長(zhǎng)”為主題，以提高青少年文明素質(zhì)、未成年人思想道德建設(shè)、家風(fēng)家教、豐富科普知識(shí)為重點(diǎn)，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為支點(diǎn)，讓青少年在“活動(dòng)中體驗(yàn)自我，學(xué)習(xí)中塑造人格”，爭(zhēng)做文明好少年?！　∈钇趯W(xué)?！　≈饕獓@“孝老愛(ài)親”、“少兒公益”、“愛(ài)國(guó)教育”、“生活體驗(yàn)”、“才藝學(xué)習(xí)”、“暑期陪伴”這六大特色展開(kāi)，突出趣味性與參與性，社區(qū)聯(lián)系各類(lèi)社會(huì)資源開(kāi)展各類(lèi)暑期活動(dòng)，讓孩子通過(guò)參加不同種類(lèi)的暑期活動(dòng)，學(xué)習(xí)到更多課本上無(wú)法獲取的知識(shí)?！　￠_(kāi)展未成年人文體活動(dòng)　　各社區(qū)充分利用社區(qū)活動(dòng)室，積極組織未成年人開(kāi)展文體活動(dòng)，促使社區(qū)活動(dòng)室成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣星巴克兼職地、居民滿(mǎn)意的文化中心。學(xué)生可自由進(jìn)入活動(dòng)室，選擇自己感興趣的圖書(shū)、文本，互相分享讀書(shū)的樂(lè)趣。社區(qū)活動(dòng)室擺放圍棋、象棋、模型、拼圖等益智類(lèi)道具，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下有序地進(jìn)行跳棋比賽，激發(fā)孩子們的興趣?！　￠_(kāi)展創(chuàng)文宣傳、心理健康知識(shí)普及教育　　為關(guān)愛(ài)未成年人健康成長(zhǎng)，洗馬路街道組織轄區(qū)適齡學(xué)前兒童及家長(zhǎng)開(kāi)展健康教育知識(shí)培訓(xùn)和心理健康教育講座，邀請(qǐng)資歷豐厚的老師蒞臨指導(dǎo)。講座活動(dòng)受到社區(qū)、學(xué)校及孩子們的歡迎和好評(píng)，對(duì)社區(qū)未成年人心理健康起到積極的引導(dǎo)和教育作用。