高坪街道:“一站一家一館”教育引導(dǎo) 激發(fā)易地扶貧搬遷群眾內(nèi)生動(dòng)力

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高坪街道學(xué)堂堡社區(qū)作為易地扶貧搬遷安置地,匯聚了全區(qū)八鎮(zhèn)一辦的搬遷群眾,為做好群眾思想引導(dǎo)、感恩教育工作,高坪街道結(jié)合新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂等資源,在學(xué)堂堡探索“一站一家一館”(新時(shí)代文明實(shí)踐站、移民之家、鄉(xiāng)愁館)教育引領(lǐng)模式,搭建并用好思想交流主渠道、文化傳播主戰(zhàn)場(chǎng)、感恩教育主陣地,激發(fā)群眾內(nèi)生原動(dòng)力,讓4941名搬遷群眾“聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走”。一是“一站”延伸學(xué)習(xí)7天速成6塊腹肌實(shí)踐“觸角”。學(xué)堂stars-225堡社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站緊緊圍繞“用好”這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題下功夫,做文章。利用新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂教學(xué)資源,開(kāi)展“黨的聲音進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng),及時(shí)將黨的政策“輸送”到搬遷群眾心中。同時(shí)還利用新時(shí)代文明實(shí)踐站教育主陣地,及時(shí)組織開(kāi)展搬遷群眾思想教育、感恩教育,開(kāi)展文明禮儀講解、職業(yè)技能知識(shí)講解與培訓(xùn),教育引導(dǎo)群眾“聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走”。目前,已組織搬遷群眾收看新時(shí)代學(xué)習(xí)大講堂60余次、邀請(qǐng)老師開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)112次、召開(kāi)群眾會(huì)議190余場(chǎng)次,受益搬遷群眾達(dá)3000余人,現(xiàn)通過(guò)培訓(xùn),在社區(qū)2377個(gè)勞動(dòng)力中,實(shí)現(xiàn)1942人穩(wěn)定就業(yè)。老家在團(tuán)澤鎮(zhèn)四合村的搬遷移民歐其二曾這樣形容自己老家:“買(mǎi)兩塊錢(qián)的鹽,要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間和六十塊錢(qián)的車(chē)費(fèi)”。為了能從貧困偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)搬出來(lái),歐其二攜帶一家老小輾轉(zhuǎn)遵義各地,以打零工為生,長(zhǎng)期在外租房。但工作不固定,一年搬幾次家,導(dǎo)致孩子讀書(shū)困難,成績(jī)不理想,讓他有苦難言?,F(xiàn)在通過(guò)易地扶貧搬遷這一政策,不僅住上了新房、子女就近就讀在寬敞明亮的三十五中。并且通過(guò)新時(shí)代文明實(shí)踐站的就業(yè)培訓(xùn),在社區(qū)附近擁有了一份穩(wěn)定的工作。歐其二感恩于黨的好政策,自愿報(bào)名成為樓長(zhǎng),在閑暇之余為社區(qū)治理和群眾服務(wù)貢獻(xiàn)自己一份力量。二是“一家”延伸學(xué)習(xí)實(shí)踐“水平”。高坪街道緊緊圍繞省委、省政府提出要建好易地扶貧搬遷后續(xù)工作“五個(gè)體系”,逐步完善公共服務(wù)體系,做好易地扶貧搬遷“后半篇文章”,成立了“移民之家”綜合性服務(wù)場(chǎng)所,內(nèi)設(shè)康養(yǎng)中心、老年人活動(dòng)中心、老年人娛樂(lè)中心、青年交友中心、青年心理疏導(dǎo)中心、四點(diǎn)半樂(lè)園等紅木家具品牌功能室,組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)、青年志愿服務(wù)隊(duì)等,積極為社區(qū)779名老人提供思想交流服務(wù)、242名殘疾人提供康復(fù)理療服務(wù)、并為名青年提供交友服務(wù)、義務(wù)教育階段學(xué)生提供心理疏導(dǎo)、課后輔導(dǎo)服務(wù),真正把服務(wù)和關(guān)懷送到移民家門(mén)口、心坎上,讓移民搬得順心、住得舒心、長(zhǎng)久安心,助力移民快速完成從“村民”到“市民”的轉(zhuǎn)變。目前,已組建老年人舞蹈隊(duì)1支、通過(guò)康復(fù)理療實(shí)現(xiàn)1人就近就業(yè)、搭建交友平臺(tái)實(shí)現(xiàn)10人喜結(jié)連理,并先后開(kāi)設(shè)了義務(wù)教育階段課后語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等輔導(dǎo)班。三是“一館”植根學(xué)習(xí)實(shí)踐“沃土”。為讓移民保存鄉(xiāng)村記憶,留住濃濃的鄉(xiāng)愁,社區(qū)男孩說(shuō)不合適是考驗(yàn)嗎建立了鄉(xiāng)愁館,集中展示已經(jīng)不再使用的農(nóng)耕工具、生產(chǎn)生活用品,讓移民記得住鄉(xiāng)愁,增強(qiáng)歸屬感。館內(nèi)的各種農(nóng)具是移民們故土情結(jié)和諧是什么意思的移植,散發(fā)著時(shí)代氣息的物品,鐫刻著社區(qū)居民的鄉(xiāng)愁,訴說(shuō)著社區(qū)移民過(guò)往的種種故事,讓搬遷群眾憶苦思甜,激發(fā)群眾內(nèi)生源動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)“牢記囑托,感恩奮進(jìn)”的教育效果。同時(shí),利用移民閑置桌椅,設(shè)置生活茶館,為移民搭建“話(huà)黨恩,感黨恩,憶苦思甜”交流環(huán)境,實(shí)現(xiàn)“樂(lè)有所融,思有所傾,話(huà)有所訴,恩有所城府極深段位高的女人報(bào)”。