如果你飛翔，我愿為你照亮小荷花獎小荷舞韻全國青少年電視舞蹈大賽，是為熱愛舞蹈的全國青少年搭建的分享展示類平臺，今年7月第四屆小荷花獎小荷舞韻舞蹈比賽來到了大連站，這是為熱愛舞蹈的青少年們準(zhǔn)備的一場聚會，讓我們有機(jī)會看到精彩的表演，認(rèn)識更多熱愛舞蹈的小伙伴。本次舞蹈大賽還特別邀請了中央芭蕾舞團(tuán)的董巖老師，現(xiàn)代舞藝術(shù)家滕愛民老師，北京舞蹈學(xué)院青年 不同的色彩會形成不同的視覺效果，因此在人的知覺系統(tǒng)形成1、
相應(yīng)的色彩意象進(jìn)而影響人對色彩的心理情緒和感知體驗(yàn)。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，色彩意象的分析通常采用色彩視覺效果分布圖的形式來判斷和配置，比較典型的是韓國I.R.I色彩研究所的色彩意象表（如圖5-47），這可以確定各種色彩的基本意象關(guān)系。在此基礎(chǔ)上又出現(xiàn)了用于實(shí)際配色和分析的形容詞視覺效果分布圖（如圖5-48），這便使色彩與情感心理形成較為明晰的對照。圖5-49是本研究針對傳統(tǒng)中式家具、現(xiàn)代中式家具和現(xiàn)代家具的主要色彩進(jìn)行的色彩意象分析7、
，從中可以看出三者的色彩意象區(qū)間存在著較5、
為明顯的差異性。現(xiàn)代中式家具色彩主要呈現(xiàn)出穩(wěn)重的、深邃的、明朗的和裝飾性的視覺效果，而與現(xiàn)代家具中自然的2、
、可愛的、動態(tài)的及隱約的色彩意象差別較為突出，因此現(xiàn)代中式家具應(yīng)對相應(yīng)區(qū)域的色彩意象進(jìn)行深入分析，并結(jié)合實(shí)際的人群心理與色彩偏好進(jìn)行應(yīng)用。舞團(tuán)國家一級演員武帥老師等舞蹈界知名人士到現(xiàn)場擔(dān)任嘉賓評委，評委老師們不僅通過自身的專業(yè)知識為每個節(jié)目打出心目中適合的分?jǐn)?shù)，在每一輪選手表演后，老師們給出的精彩點(diǎn)評，贏得臺下掌聲連連。選送至本次小荷花獎小荷舞韻全國青少年電視舞蹈大賽大連賽區(qū)的舞蹈作品類型豐富、形式新穎，其6、
中舞種包括中國舞，芭蕾3、
舞，現(xiàn)代舞，流行舞等豐富的舞種類型，精彩的作品讓無論是在場的觀眾還是評委老師都眼前一亮。其中不乏優(yōu)秀的原創(chuàng)作品群舞篇《憶﹒童年》《老baby》《孔雀》《歡樂波爾卡》《我和我的祖國》《紅旗下的兵娃娃》《repu beauty》《甜蜜童話屋》《華爾茲》獨(dú)舞篇《溯源》《花之語》《筆墨》《霓裳酒醉》《童4、
心向黨》《小調(diào)兒》《紙飛機(jī)》《哈拉孜姆》也有結(jié)合原作品進(jìn)行改編的優(yōu)秀作品《瑤山彩云飛》無論是在層次結(jié)構(gòu)，現(xiàn)場燈光的 形式美是事物形式因素的自身結(jié)構(gòu)所蘊(yùn)含的審美價值，是對美的形式的知覺抽象和概括 。對于美的形式，荷加斯認(rèn)為“形式能賦予心靈以快感，我們便稱之為美的形式” ?？梢?，形式美不只是純粹的外在形式的構(gòu)成，而且也與人的知覺心理相關(guān)聯(lián)與形式所反映的物象的具體內(nèi)容相融合。人之所以能夠?qū)γ赖男问疆a(chǎn)生共鳴，說明人本身具有一種形式感，可以通過對形式因素的感知產(chǎn)生特定的審美經(jīng)驗(yàn)，如人的心率節(jié)拍、呼吸節(jié)律和新陳代謝的秩序等都構(gòu)成了一定的節(jié)奏感，進(jìn)而影響著人對節(jié)奏和韻律的審美體驗(yàn)?，F(xiàn)代中式家具不僅是作為一種純粹的“可用物”而存在，而且是貼近人的生活審美和知覺體驗(yàn)的重要“形式物”，其形式美的運(yùn)用不僅體現(xiàn)著形式構(gòu)成要素之間的組合關(guān)系和特征，而且在一定程度上影響著人對家具的選擇和評價，因此在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)遵循并合理地運(yùn)用形式美法則，以實(shí)現(xiàn)構(gòu)成關(guān)系的和諧?？刂?，以及選手表演上都有體現(xiàn)出了專業(yè)舞團(tuán)的水準(zhǔn)結(jié)合政策反應(yīng)現(xiàn)實(shí)的作品《二寶來了》《我們剛上一年級》新穎的繪本舞蹈也為舞臺增添了許多特色《我要刷牙》《學(xué)游泳》《abcd》《生日快樂》凸顯城市地方特色的舞蹈《沙灘上》反戰(zhàn)題材現(xiàn)代舞《如愿》少年強(qiáng)則國強(qiáng)，8、
以古頌今的獨(dú)舞《少年行》幼兒芭蕾大群舞《天鵝之舞》兒童當(dāng)代舞《弄堂記憶》民族獨(dú)舞《彝家妞妞》古典舞流派的敦煌群舞《千年祈?！贰秷D騰頌》古典群舞，美如山水畫卷《竹枝詞》新穎當(dāng)代舞蹈《泳氣》每一個節(jié)目的結(jié)束，都值得我們?nèi)珗銎鹆⒐恼?，為了指?dǎo)教師的辛勤，為了參賽選手們的勇敢，為了臺前幕后所有工作者的偉大付出。第四屆小荷花獎小荷舞韻全國青少年電視舞蹈大賽大連站已經(jīng)落下帷幕，留給我們的是一段美好的記憶和許多精彩的作品，讓我們期待下一次的重逢，一定是更美的畫面。