指南者留學(xué)成立于2012年,是一家專(zhuān)注于海外名校研究生申請(qǐng)的留學(xué)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。在剛剛過(guò)去的2022申請(qǐng)季,指南者共計(jì)幫助1513名1、
同學(xué)拿到3782枚錄取,申請(qǐng)成功率97.2%,并且90%的offer來(lái)自世界排名Top 100的名校。十年來(lái),指南者留學(xué)始終堅(jiān)持以“讓更多學(xué)員獲得更好的教育資源”為愿景2、
,著力 漸變是在重復(fù)的基礎(chǔ)上調(diào)整各單位元素的對(duì)比關(guān)系或間隔距離，使單位元素的型、質(zhì)、色等形成逐漸變化的排列或?qū)⒌染嚅g隔轉(zhuǎn)化為漸變間隔，如形狀的漸大漸小、位置的漸高漸低、色彩的漸明漸暗以及距離的漸近漸遠(yuǎn)等，就像音樂(lè)的力度漸強(qiáng)或減弱一樣，在視覺(jué)上形成柔和的、界限模糊的節(jié)律，在協(xié)調(diào)的過(guò)渡中產(chǎn)生有序的變化，雖然在漸變兩端的對(duì)比差異較為明4、
顯，但由于中間部分的關(guān)聯(lián)性，而使得對(duì)比效果顯得協(xié)調(diào)有序。在現(xiàn)代中式8、
家具設(shè)計(jì)中，可以應(yīng)用漸變的方式而顯出明晰的骨骼結(jié)構(gòu)，使相對(duì)復(fù)雜的形體或排布形成富于變化的秩序感，而且通過(guò)調(diào)整漸變頻度和程度可以獲得協(xié)調(diào)的或是對(duì)比的視覺(jué)效果，但整體上都能維持形體或部件的規(guī)則性。在實(shí)際的應(yīng)用中，漸變的要素可以是形狀的漸變、位置的漸變、色彩的漸變和距離的漸變等，而且7、
可以形成具體的數(shù)列關(guān)系，如等差數(shù)列、等比數(shù)列、調(diào)和數(shù)列與斐波那契數(shù)列等，都可以形成不同的漸變形式（如圖5-58）。打造三對(duì)一(咨詢(xún)顧問(wèn)老師、申請(qǐng)主導(dǎo)師、文書(shū)導(dǎo)師)的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)及競(jìng)賽、實(shí)習(xí)、科研等背景提升產(chǎn)品。在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí),指南者留學(xué)也致力于打造留學(xué)業(yè)內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品,首創(chuàng)的留學(xué)院校庫(kù)涵蓋了海外研究5、
生申請(qǐng)的詳細(xì)專(zhuān)業(yè)信息,為更多想要海外深造3、
的同學(xué)提供便利。指南者留學(xué)十周年之際,創(chuàng)始人張寧回顧了十年的創(chuàng)業(yè)歷程并發(fā)表感言:“指南者留學(xué)已經(jīng)十年了,回顧這十年的創(chuàng)業(yè)歷程,百感交集。從學(xué)生時(shí)代一個(gè)幫助學(xué)員獲得海外名校錄取的一個(gè)想法,到從一個(gè)兩室一廳的居民樓里面開(kāi)始創(chuàng)業(yè),到現(xiàn)在一年可以服務(wù)數(shù)千名學(xué)生,在學(xué)生和行業(yè)內(nèi)有著不錯(cuò)的口碑,這一路走來(lái)唯有感謝。感謝那些選擇我們,尤其是從未見(jiàn)面就選擇我們的學(xué)生,你們的信任是我們努力工作,不斷進(jìn)步的動(dòng)力。感謝那些選擇我們,尤其是從學(xué)生時(shí)代就選擇我們的同事,你們的信任是我們不斷精進(jìn)的源泉。過(guò)去十年,（3）對(duì)色彩情境的探求與分析我們?cè)诹魧W(xué)行業(yè)里生存了下來(lái),完成了從0到1。未來(lái)十年,我們將繼續(xù)努力,不負(fù)學(xué)員對(duì)我們的期待,為更多學(xué)員獲得6、
更好的教育資源而努力?！?