西安國(guó)際醫(yī)學(xué)中心醫(yī)院郭樹(shù)忠教授 線上咖啡隔夜還能喝嗎?義診情系小耳 與眾不同共此中秋

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耳朵的聽(tīng)覺(jué)、平衡和美觀三個(gè)基本功能,維系著人們的日常生活。我國(guó)每年約有5000個(gè)新生兒患有“先天性小耳畸形癥”,嚴(yán)重影響著他們的身心健康。他們需要通過(guò)整形外科耳再造手術(shù),修復(fù)外觀,重整自信。在舉家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)到來(lái)之際,就有這樣一群患有先天性小耳畸形癥的孩子們,等待著他們的完整救贖。心有光華月自明,愛(ài)若無(wú)缺事事圓。疫情阻隔了空間,卻擋不住“郭樹(shù)忠教授耳再造團(tuán)隊(duì)”白衣執(zhí)甲、心系患者的醫(yī)者大愛(ài)。知名耳再造專家、整形醫(yī)院院長(zhǎng)郭樹(shù)忠教授,攜其團(tuán)隊(duì)——美容外科主任師俊莉,顱頜面外科副主任籍建華,及耳鼻喉科主治醫(yī) 在人—家具—社會(huì)—自然(環(huán)境)系統(tǒng)中,自然(環(huán)境)是作為相對(duì)獨(dú)立的客觀因素存在的,家具與自然的關(guān)系既存于功能價(jià)值上也包含精神價(jià)值層面,本書(shū)通過(guò)對(duì)現(xiàn)代中式家具涉及的自然環(huán)境、生產(chǎn)環(huán)境和使用環(huán)境中的物質(zhì)、資源與能源輸入、輸出過(guò)程的分析,提出了應(yīng)用可持續(xù)設(shè)計(jì)理念解決家具與自然(環(huán)境)3、
的和諧問(wèn)題,包括縮減硬木材料用量、降低能源消耗以及材料回收和重復(fù)利用等,從而提出“以人與自然的和諧”為宗旨的設(shè)計(jì)理念,強(qiáng)調(diào)在現(xiàn)代中式家具形式中傳達(dá)自然語(yǔ)義,表現(xiàn)自然意趣,這主要通過(guò)師法自然和表現(xiàn)自然等方式來(lái)滿足人們體驗(yàn)自然、親近自然的需求,進(jìn)而從整體上反映了自然(環(huán)境)對(duì)現(xiàn)代中式家具設(shè)計(jì)行為的直接限定性的價(jià)值訴求和間接客觀性的參照作用。師武瑾,9月11日在西安國(guó)際醫(yī)學(xué)中心醫(yī)院,順利開(kāi)展了“中秋小耳義診”活動(dòng),全國(guó)各地百余位“小耳寶寶”家庭,紛紛通過(guò)“線上+線下”雙管齊下的方式,參與其中。郭樹(shù)忠教授耳再造團(tuán)隊(duì) 中秋義診圓滿舉行“我們?cè)缍紲?zhǔn)備去西安找郭樹(shù)忠教授了,但是孩子太小,平時(shí)我們工作也忙,這次線上義診真是一下子解了我們的心頭之急!”張?chǎng)ɑ┦且粋€(gè)兩歲“小耳寶寶”的媽媽,她的寶寶左耳先天發(fā)育形態(tài)不良,只長(zhǎng)了一個(gè)類似小肉球樣的“小耳朵”。家有這么一個(gè)“小耳寶寶”在哪里都會(huì)被迫成為“焦點(diǎn)”,家人擔(dān)心等孩子長(zhǎng)大上了學(xué),會(huì)遭到更多人的歧視?!拔覀兯奶幥筢t(yī),尋找最好的耳再造團(tuán)隊(duì)。在看到郭樹(shù)忠教授團(tuán)隊(duì)招募“中秋線上小耳義診”家庭的消息后,我們家立馬就報(bào)了名。我們病友群都知道,郭教授的門(mén)診一直是人滿為患,這次線上義診,足不出戶就能聽(tīng)教授講課,給我們一家都吃了‘定心丸’!我們已經(jīng)在教授助理那提前預(yù)約了手術(shù),等我家寶寶上小學(xué)一年級(jí)那會(huì)兒,就可以擁有屬于他的漂亮耳朵了!”這是她們一家人第一次全面地了解到“耳再造手術(shù)”,從“小耳寶寶”出生到現(xiàn)在的精神焦慮,在這一刻如釋重負(fù)。整形醫(yī)院院長(zhǎng) 郭樹(shù)忠教授“中秋線上小耳義診”郭樹(shù)忠教授的改良全包法耳再造術(shù),采用肋軟骨支架再造耳郭,為患者復(fù)刻接近完美的耳郭,爭(zhēng)取公平暢聽(tīng)的權(quán)利?!岸僭焓中g(shù)最佳的手術(shù)年紀(jì)是七到十一歲,在這之前,患者家屬可以有充足的時(shí)間去全面了解耳再造手術(shù)。這次中秋線上義診活動(dòng),我 重復(fù)是形成規(guī)律性和秩序化的最基本節(jié)律形式之一,是由相同形狀、色彩、材質(zhì)等要素的等距排列形成的,具有視覺(jué)統(tǒng)一性或反復(fù)性的組合方式。在傳統(tǒng)中式家具中也常采用重復(fù)的手法來(lái)加強(qiáng)單位部件的感染力,也可以獲得家具形式的相互呼應(yīng)和整體協(xié)調(diào),如中式梳背椅的椅背采用相同桿件的重復(fù)排列形成統(tǒng)一的節(jié)律,而且能夠使視覺(jué)形成連續(xù)性的層次過(guò)渡,強(qiáng)化了靠背的形式感(如圖5-57)。重復(fù)節(jié)律的形成依賴于單位元素的形式,其變化組合而成的形式的復(fù)雜程度也受單位元素的影響,簡(jiǎn)單元素的重復(fù)會(huì)增強(qiáng)整體的秩序感,復(fù)雜元素的重復(fù)則會(huì)顯示多層次而且豐富的視覺(jué)效果。在現(xiàn)代中式家具設(shè)計(jì)中,可以從形狀的重復(fù)、構(gòu)件的重復(fù)、色彩的重復(fù)、裝飾圖案的重復(fù)等方面來(lái)獲取節(jié)奏與韻律。形狀的重復(fù)是在家具的組合中選取某個(gè)形狀作為單元要素,然后在某個(gè)平面的兩個(gè)4、
方向或四個(gè)方向延伸或循環(huán),形成規(guī)則的排列重復(fù),如書(shū)架中的格子、五斗櫥中的抽屜、衣柜中柜門(mén)等形狀在立面上的重復(fù),既可以滿足相應(yīng)功能的需要,也可以形成明確的秩序化的節(jié)律。構(gòu)件的重復(fù)由家具中相對(duì)獨(dú)立的部件進(jìn)行群化排列形成的節(jié)律,如椅子的椅背、床屏的欄桿、櫥柜的拉手等,在數(shù)量上都能夠達(dá)到重復(fù)節(jié)律的要求,而且能夠形成明顯的秩序感。色彩重復(fù)則是將某種色彩進(jìn)行一定距離的間隔排列,使色彩形成一定跳躍或運(yùn)動(dòng),避免整體統(tǒng)一色彩的單調(diào)感。裝飾圖案的重復(fù)在傳統(tǒng)中式家具中應(yīng)用較多,主要是對(duì)某種裝飾紋樣采用二方或四方連續(xù)的排5、
布形式,形成具1、
有群化特征的整體圖案。盡管現(xiàn)代中式家具強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)化的裝飾類型,但在局部構(gòu)建上應(yīng)用裝飾時(shí)同樣需要吸取這種具有節(jié)律感的重復(fù)形式。們的初衷就是想給更多的“小耳家庭”科普這種疾病,讓她們知道有病可醫(yī),有病可治。而且在這么多年的診療過(guò)程中,我們也發(fā)現(xiàn),很多“小耳家庭”都會(huì)把孩子患有“小耳癥”,歸咎于“媽媽”,但這樣的想法是不科學(xué)的。形成“小耳畸形”的成因相當(dāng)復(fù)雜,“錯(cuò)”不在母親,而且可以通過(guò)“耳再造手術(shù)”在外觀上6、
讓孩子完全回歸正常。”整形醫(yī)院美容外科主任師俊莉?yàn)椤靶《鷭寢尅眰兇鹨烧吾t(yī)院美容外科主任師俊莉,長(zhǎng)期堅(jiān)持投身于先天唇腭裂修復(fù)、鼻修復(fù)、鼻再造、先天面裂修復(fù)及耳再造患者的公益救助行動(dòng)中?!白鳛椤肮鶚?shù)忠教授耳再造團(tuán)隊(duì)”中的一名醫(yī)生,我以前接觸到來(lái)做“耳再造”手術(shù)的患者大多是成年人,現(xiàn)在來(lái)門(mén)診的小朋友們反而會(huì)越來(lái)越多了。我想這也跟我們平時(shí)堅(jiān)持通過(guò)新媒體平臺(tái)進(jìn)行線上科普“耳再造”知識(shí)有關(guān)。我們希望更多“小耳寶寶”都能夠在最佳的手術(shù)年紀(jì)(7-11歲),至少提前一年排隊(duì)預(yù)約手術(shù),不錯(cuò)過(guò)最佳的手術(shù)治療時(shí)機(jī)?!睕](méi)有永遠(yuǎn)陰霾的天空,屬于他們的太陽(yáng)終將升起。義診中已經(jīng)擁有“新耳朵”的小患者也高興地為其他的“小耳寶寶”加油打氣“我的漂亮耳朵是郭爺爺做的!跑步跳舞都不受影響。我現(xiàn)在終于可以慢慢留起長(zhǎng)發(fā),美美的扎小辮啦!”從記7、
事起,一直渴望能扎起“滿頭小辮”的小美,自信的露出了一對(duì)幾乎一模一樣的的“新耳朵”。耳鼻喉科醫(yī)生武瑾 科普聽(tīng)力相關(guān)知識(shí)由于很多小耳患者,耳部外形發(fā)育不全,從而影響聽(tīng)覺(jué)發(fā)育,耳鼻喉科主治醫(yī)師武瑾也在科普環(huán)節(jié)中特別提到“有的“小耳寶寶”會(huì)出現(xiàn)中耳、內(nèi)耳合并耳道畸形,從而影響聽(tīng)力。我們也建議小耳畸形患者,能夠定期到醫(yī)院就診,進(jìn)行全面聽(tīng)力評(píng)估,由醫(yī)生根據(jù)患兒的聽(tīng)力發(fā)育程度,做出專業(yè)診療建議?!憋B頜面外科副主任籍建華 對(duì)半側(cè)顏面發(fā)育不全的“小耳寶寶”知識(shí)科普顱頜面外科副主任籍建華對(duì)同時(shí)伴有大小臉問(wèn)題的“小耳寶寶”彤彤(化名),耐心科普到“小耳畸形主要是在胚胎發(fā)育時(shí),鰓弓組織出現(xiàn)異常引起,而面部各器官多數(shù)也源于鰓弓組織,因此很多小耳畸形患者會(huì)同時(shí)伴有面部缺陷?!惫鶚?shù)忠教授耐心為患者們進(jìn)行面診中秋佳節(jié),花好月圓;醫(yī)者仁心,止于至善?!肮鶚?shù)忠教授耳再造團(tuán)隊(duì)”常年進(jìn)行全國(guó)巡回義診?!耙?yàn)橐咔檫€在持續(xù),許多外地“小耳家庭”來(lái)西安預(yù)約我的門(mén)診,會(huì)有諸多8、
不便,今年我們依舊采用“義診”的方式,并且希望通過(guò)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)2、
線上義診的形式,給更多家庭科普,吃一顆“定心丸”,撫平更多“小耳家庭”的煩惱,重塑孩子們的自信?!惫鶚?shù)忠教授為患者家屬講解“耳再造”手術(shù)希望這群即將擁有“新耳朵”的孩子們,不負(fù)未來(lái),勇往直前。當(dāng)黑夜覆蓋在前行之路時(shí),總會(huì)有星光為你指引方向。
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