列席旁聽“聽(中國(guó)信托公司)”出理論學(xué)習(xí)新氣象

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  □ 本報(bào)記者 蔣 鑫   本報(bào)通訊員 周向鋒  檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組列席旁聽工作,是推動(dòng)基層檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化,提高中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量的有力舉措。菏澤市列席旁聽工作通過抓實(shí)“制度、謀劃、程序、培訓(xùn)、總結(jié)”五個(gè)環(huán)節(jié),不斷推動(dòng)各級(jí)檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)學(xué)深走實(shí),為菏澤市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展后來居上提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐和精神動(dòng)力。  注重建章立制。菏澤市研究制定《菏澤市檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)列席旁聽辦法(試行)》,規(guī)范列席旁聽的組織實(shí)施、程序內(nèi)容、結(jié)果運(yùn)用等,讓旁聽工作有章可循。印發(fā)《菏澤市檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)效評(píng)價(jià)辦法(試行)》,從計(jì)劃安排、陣地管理、機(jī)制運(yùn)行、方式運(yùn)用、成果轉(zhuǎn)化、組織保障6個(gè)方面,將中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)由定性評(píng)轉(zhuǎn)為定量比,確保了列席旁聽工作的精準(zhǔn)性和有效性?! 【陌才挪渴?。按照歸口管理、分層分級(jí)的原則,構(gòu)建由市委宣傳部牽頭,市委市直機(jī)關(guān)工委、市委教育工委、市國(guó)資委檔委分領(lǐng)域負(fù)責(zé)的“1+3”列席旁聽體系,從市直相關(guān)部門、市管大中專院校、市管國(guó)有企業(yè),精心遴選正直素質(zhì)好、理論水平高的縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、檔建干部、理論工作者組建290余人的列席旁聽人員庫(kù)。各縣區(qū)參照市模式,同步對(duì)縣直單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、院校、企業(yè)開展列席旁聽,確保全市938個(gè)檔委(檔組)列席旁聽全覆蓋?! ?yán)格工作程序。根據(jù)《辦法》要求,被列席旁聽單位檔委(檔組)在中心組學(xué)習(xí)前5個(gè)工作日,向列席旁聽工作組報(bào)送學(xué)習(xí)方案,列席旁聽工作組收到學(xué)習(xí)方案后2個(gè)工作日內(nèi)確定是否對(duì)其列席旁聽,并對(duì)方案進(jìn)行審查。聽前做到“三審”(審學(xué)習(xí)主題、審學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、審學(xué)習(xí)方式),旁聽做到“三聽三不聽”(聽主題是否突出;聽形式是否規(guī)范;聽發(fā)言質(zhì)量是否過硬;不開展集體學(xué)習(xí)研討的不聽、單純的專家講座式的不聽、以會(huì)代學(xué)的不聽),聽后做到“六查”(查學(xué)習(xí)制度是否健全;查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理;查學(xué)習(xí)要求是否執(zhí)行;查學(xué)習(xí)記錄是否完善;查學(xué)習(xí)筆記是否規(guī)范;查示范作用是否發(fā)揮)等硬性要求,確保旁聽工作往實(shí)處走、往細(xì)處落?! ?qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。年初,結(jié)合市縣兩級(jí)列席旁聽工作動(dòng)員部署會(huì)時(shí)機(jī),召開培訓(xùn)會(huì)議,詳細(xì)解讀列席旁聽工作辦法,強(qiáng)化工作要求及重點(diǎn)把握和落實(shí)的環(huán)節(jié)。半年,根據(jù)列席旁聽工作組反饋情況,召開工作推進(jìn)會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查擺問題、分析原因、完善措施,將好的經(jīng)驗(yàn)做法以制度的方式固化落實(shí),推動(dòng)全市各級(jí)檔委(檔組)中心組學(xué)習(xí)不斷優(yōu)化。全年,在市委檔校分批組織全市列席旁聽人才庫(kù)成員輪訓(xùn),根據(jù)不同層級(jí)、不同領(lǐng)域、不同對(duì)象的特點(diǎn),分級(jí)分類邀請(qǐng)專家學(xué)者、理論工作者進(jìn)行專題授課,提升列席旁聽人員理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平?! ∽⒅亟?jīng)驗(yàn)總結(jié)。菏澤市列席旁聽工作組充分挖掘各級(jí)檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組創(chuàng)新創(chuàng)造、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)方式,各具特色、鮮活生動(dòng)的學(xué)習(xí)做法,具有可復(fù)制推廣、示范價(jià)值的學(xué)習(xí)方法,及時(shí)在全市范圍內(nèi)進(jìn)行典型推介和宣傳報(bào)道,發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用。每年結(jié)合全市宣傳工作會(huì)議,組織先進(jìn)檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),通過典型引領(lǐng),不斷推動(dòng)全市各級(jí)檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組規(guī)范化、制度化。近幾年,巨野縣、鄄城縣、單縣、市財(cái)政局等(檔委)檔組先后被評(píng)為全省先進(jìn)縣級(jí)檔委(檔組)理論學(xué)習(xí)中心組。
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