在高質(zhì)量發(fā)展階段，高質(zhì)量教師隊伍對于高質(zhì)量教育具有不可替代的支撐作用。近日，教育部教師工作司印發(fā)《教育部教師工作司關(guān)于組織實施2022年“國培計劃”示范項目的通知》(以下簡稱《通知》)，并公布承擔(dān)該示范項目的培訓(xùn)單位名單，中教云成功入選，承擔(dān)綜合改革大類中“信息技術(shù)與教師培訓(xùn)融合”任7、
務(wù)?！皣嘤媱潯比Q“中小學(xué)教師國家 形式美是事物形式因1、
素的自身結(jié)構(gòu)所蘊含的審美價值，是對美的形式的知覺抽象和概括 。對于美的形式，荷加斯認(rèn)為“形式能賦予心靈以快感，我們便稱之為美的形式” 。可見，形式美不只是純粹的外在形式的構(gòu)成，而且也與人的知覺心理相關(guān)聯(lián)與形式所反映的物象的具體內(nèi)容相融合。人之所以能夠?qū)γ赖男问疆a(chǎn)生共鳴，說明人本身具有一種形式感，可以通過對8、
形式因素的感知產(chǎn)生特定的審美經(jīng)驗，如人的心率節(jié)拍、呼吸節(jié)律和新陳代謝的秩序等都構(gòu)成了一定的節(jié)奏感，進(jìn)而影響著人對節(jié)奏和韻律的審美體驗?，F(xiàn)代中式家具不僅是作為一種純粹的“可用物”而存在，而且是貼近人的生活審美和知覺體驗的重要“形式物”，其形式美的運用不僅體現(xiàn)著形式構(gòu)成要素之間的組合關(guān)系和特征，而且在一定程度上影響著人對家具的選擇和評價，因此在設(shè)計過程中應(yīng)遵循并合理地運用形式美法則，以實現(xiàn)構(gòu)成關(guān)系的和諧。級培訓(xùn)計劃”，由教育部、財政部2010年全面實施，是提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措。作為新時期我國教育改革發(fā)展的重頭戲，2022年“國培計劃”示范項目包括培訓(xùn)團隊研修、校園長培訓(xùn)、教師培訓(xùn)和綜合改革四個大類。其中綜合改革大類將圍繞教育改革和教師發(fā)展的重點難點熱點問題，開展探索性、研究性、創(chuàng)新性培訓(xùn)，以示范引領(lǐng)教師培訓(xùn)改革創(chuàng)新《通知》工作要求中提到，要著力探索落實“智能+教師培訓(xùn)”，把教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動要落實到教師培訓(xùn)工作的全過程。如何利用數(shù)字化和信息化技術(shù)，記錄參訓(xùn)老師學(xué)習(xí)軌跡;結(jié)合疫情防控要求，開展在線培訓(xùn);在數(shù)字化素養(yǎng)提升、大數(shù)據(jù)、人工智能等創(chuàng)新性前沿領(lǐng)域豐富培訓(xùn)內(nèi)容等成為關(guān)鍵，中教云在此方面擁有豐富的經(jīng)驗。近年來，基于數(shù)字課程教材云平臺，中教云以數(shù)字教材、數(shù)字資源創(chuàng)建教師信息化教現(xiàn)代中式家具設(shè)計是以探索并創(chuàng)造既滿足現(xiàn)代生活方式需要又具有中國文化內(nèi)蘊的家具產(chǎn)品為主要目的的系統(tǒng)性設(shè)計過程，既反映在基于物質(zhì)技術(shù)條件上的實現(xiàn)方式，更重要的是針對價值取向的設(shè)計理念與邏輯思維。盡管當(dāng)前國內(nèi)家具企業(yè)在現(xiàn)代中式家具的設(shè)計實踐中獲得了一定的成果和效益，但對于現(xiàn)代中式家具的設(shè)計觀念并未形成明確而清晰的體系，仍然集中在傳統(tǒng)中式符號或裝飾元素與現(xiàn)代家具骨架的拼接和混搭上，其結(jié)果導(dǎo)致多數(shù)家具產(chǎn)品流于形式的表現(xiàn)，而缺乏獨立的個性與內(nèi)涵性語意，使家具表現(xiàn)形式與價值觀念、文化形態(tài)5、
及人的審美需求等存在諸多不和諧的問題。因此，從和諧文化的角度對現(xiàn)代中式家具進(jìn)行系統(tǒng)性與綜合性的分析是解決這些問題并拓展設(shè)計思路的一種可行途徑。學(xué)能力提升課程體系，通過專家團隊帶動，在全國為數(shù)十萬教師提供基于數(shù)字教材的信息化能力提升應(yīng)用培訓(xùn)?！熬€上+線下”混合式培訓(xùn)模式，為教師專業(yè)化成長搭建起技能、思想、文化的交流平臺，多層次、立體化、開放式的優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)體系，更是成為創(chuàng)新實施教師在線培訓(xùn)，提升教師信息化水平，探索教師智能研修模式，推進(jìn)高質(zhì)量教師教育體系建設(shè)的抓手。據(jù)了解，“自主選學(xué)”、“實踐中研修”等亦是中教云師資培訓(xùn)服務(wù)2、
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體系的優(yōu)勢。中教云專門打造的師資培訓(xùn)服務(wù)平臺包括“學(xué)習(xí)中心”、“研修中心”、“實踐中心”三個實施中心，提供包括任務(wù)驅(qū)動式、案例式、互動式、微論壇研討、專家講座、學(xué)校觀摩等服務(wù)。相關(guān)工作人員表示，公司承擔(dān) 2022年“國培計劃”示范項目，既是教育部門對公司歷年師資工作成效的肯定，也是對公司教育信息化培訓(xùn)水平的認(rèn)可。中教云將充分利用6、
自身的技術(shù)與培訓(xùn)資源優(yōu)勢，持續(xù)探索與創(chuàng)新教師研修模式，發(fā)揮示范性引領(lǐng)作用，將教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動落3、
實到教師培訓(xùn)工作的全過程。