縱使生命很長(zhǎng)，但一個(gè)人真正鮮活的開(kāi)始卻是從知道自己是誰(shuí)，想要成為怎樣的人，要過(guò)什么樣的日子開(kāi)始的。這個(gè)時(shí)代有很多種活法，但前提是你要先把自己活出來(lái)。把自己活出來(lái)，就是你要知道什么是真正的美，你要有強(qiáng)大到不易摧毀的內(nèi)心世界，你能有感染身邊人和你一起變更好的能力，你善于溝通將愛(ài)的能力和走近你的每一個(gè)人分享，你能調(diào)馭你的內(nèi)心和這個(gè)時(shí)代相處得恰到好處。你有責(zé)任把自己活出來(lái)，因?yàn)槟闶亲约旱呐瘛?、優(yōu)雅與粗鄙你選哪個(gè)？智慧與追隨你選哪個(gè)？生活里一定會(huì)有這么一個(gè)人出現(xiàn)，告訴你，你該成為怎樣的自己。在曼雅曼美位于杭州的總部，鄭曼曼老師每天都要接待好幾批客人，這些踩著高跟鞋，衣著優(yōu)雅、氣質(zhì)不凡的客人中，大多都是在業(yè)界響當(dāng)當(dāng)?shù)呐髽I(yè)家。曼曼老師非常享受這種狀態(tài)，她一直覺(jué)得世界越來(lái)越小，而人與人的差距越來(lái)越大，每個(gè)人有權(quán)利讓自己成為那個(gè)忠于內(nèi)心并引領(lǐng)時(shí)代的人。而鄭曼曼就是他們的引領(lǐng)者。曼雅曼美品牌創(chuàng)始人 鄭曼曼美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)ACI注冊(cè)國(guó)際高級(jí)禮儀培訓(xùn)師日本COLOR TOP認(rèn)證專業(yè)個(gè)人形象咨詢顧問(wèn)全國(guó)職業(yè)人才認(rèn)證管理中心高級(jí)禮儀培訓(xùn)師中國(guó)形象設(shè)計(jì)技術(shù)技能鑒定中心師資國(guó)家文化部藝術(shù)形象造型師高端私人形象管理：為幾千名顧客特供過(guò)個(gè)人形象咨詢服務(wù)，其中包括跨國(guó)企業(yè)CEO、阿里巴巴高層領(lǐng)導(dǎo)、浙江女企業(yè)家、IT行業(yè)、白領(lǐng)、醫(yī)生、銀行高層領(lǐng)導(dǎo)、保險(xiǎn)業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、緬甸首都仰光選美大賽頒獎(jiǎng)嘉賓、浙江少兒春晚浙江總決賽頒獎(jiǎng)嘉賓等。2、勇敢向前一步 永葆青春你也可以。今天我們所擁有的一切都是自己給的，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利左右你該如何生活，能影響你的只有你自己，成為優(yōu)雅精致的你是這樣，擁有永不老去的靈魂也是一樣。在成立曼雅曼美之前，鄭曼曼老師在一家臺(tái)灣公司做資深形象造型師，給眾多浙江電視臺(tái)主持人打造整體形象。那時(shí)候她就發(fā)現(xiàn)太多女性無(wú)法把外在形象和自己的社會(huì)角色劃上等號(hào)，很多人婚姻和家庭的不幸福往往也是歸結(jié)于自己在形象和修養(yǎng)上的過(guò)于隨性。出于女性同理心和自我職業(yè)素養(yǎng)的考量，鄭曼曼老師覺(jué)得她應(yīng)該為身邊的女性 在實(shí)體造型的對(duì)稱形式中，除了視覺(jué)感知和繪圖中確定的中心點(diǎn)或軸線外，還可以將實(shí)體作為對(duì)稱的中心軸，以強(qiáng)調(diào)家具的對(duì)稱關(guān)系或旋轉(zhuǎn)、重合效果，這一方面是出于實(shí)用功能上的需要，另一方面可以突出中軸兩側(cè)形式的對(duì)等效果，而且在中心點(diǎn)或線的設(shè)置上通常具有一定的面積和體量，可以進(jìn)行相對(duì)對(duì)稱形式的設(shè)計(jì)，從而使軸心（線）形成相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域，而由于其居于視覺(jué)中心的部位，并不影響整體形式的平衡狀態(tài)，反而會(huì)增強(qiáng)視覺(jué)上的穩(wěn)定。此外，傳統(tǒng)中式家具對(duì)絕對(duì)對(duì)稱形式的青睞也使得現(xiàn)代中式家具在造型上過(guò)于刻板而顯得單調(diào)，因此在基于中心實(shí)體形成整體對(duì)稱的基礎(chǔ)上，可以對(duì)兩側(cè)形式進(jìn)行局部的調(diào)整，從分割形式、材質(zhì)應(yīng)用、色彩以及比例關(guān)系上依據(jù)功能的需要進(jìn)行設(shè)置，可以使家具組合方式更為靈活和多樣（如圖5-54）。做點(diǎn)什么。真正促使曼曼老師下決心成立曼雅曼美則是源于她自己對(duì)女性魅力的重新認(rèn)知。在生完女兒后，曼曼老師一門(mén)心思地放在孩子身上，一度沒(méi)有時(shí)間來(lái)打理自己，走在小區(qū)里，曼曼老師發(fā)現(xiàn)很多媽媽也跟她一樣，每天談?wù)摰亩际呛⒆?，完全不知道生活的意義何在。女性的自信很大一部分來(lái)源于自身形象的管理。“如果一個(gè)女性完全把視線轉(zhuǎn)移到孩子和家庭上，那將是一件特別可怕的事。我現(xiàn)在都還記得那時(shí)候照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己完全沒(méi)了自信，完全沒(méi)了職業(yè)女性的光環(huán)，我陷入了極度焦慮，我不能接受自我放棄的自己?！?013年，鄭曼曼迫不及待地勇敢走出了第一步，她正式創(chuàng)辦了曼雅曼美形象美學(xué)機(jī)構(gòu)，正式開(kāi)始幫助想要提升自己的女性進(jìn)行形象設(shè)計(jì)服務(wù)。3、成功不是一蹴而就。在我們的一生中總有那么幾段時(shí)光是意義非凡的，如果某一段是讓你收獲影響一生的精神財(cái)富，那我們就有權(quán)利給4、
予它至高無(wú)上的地位。提到曼雅曼美，提到鄭曼曼，圈子里的人 3.2.1 變化與統(tǒng)一變化與統(tǒng)一，也即多樣性的統(tǒng)一，近似于“和諧”的概念，是各種藝術(shù)創(chuàng)作的普遍規(guī)律 ，也是美的基本特征，是構(gòu)成的最高形式 , “多樣性”和“統(tǒng)一性”共存于形式的有機(jī)體中，多樣性是絕對(duì)的，而統(tǒng)一性則是相對(duì)的，這就決定了設(shè)計(jì)需要采用多樣的要素，但需要將其進(jìn)行關(guān)聯(lián)性和秩序性的統(tǒng)一，也就是要把紛繁的雜多變成高度的統(tǒng)一，在統(tǒng)一之中尋求變化，使單調(diào)的豐富起來(lái)，使復(fù)雜的一致起來(lái)。作為形式美的“統(tǒng)一”是指性質(zhì)相同或類似的東西進(jìn)行并置而形成一致的或具有一致趨勢(shì)的感覺(jué)，是秩序性的表現(xiàn)，如重復(fù)、漸變、對(duì)稱、均衡、調(diào)和、整齊和照應(yīng)等，傾向于矛盾要素的穩(wěn)定狀態(tài)，體現(xiàn)出嚴(yán)肅、莊重、靜態(tài)感，但需要注意的是過(guò)分統(tǒng)一會(huì)顯得刻板、單調(diào)和僵滯，而且會(huì)消磨或淡化趣1、
味性，其原因是對(duì)人的精神和心理無(wú)刺激的緣故，因而還需要有變化?！白兓眲t是指由性質(zhì)相異的東西并置而造成顯著對(duì)比的感覺(jué)，是一種智慧、想象的表現(xiàn)，如對(duì)比、變化、反襯和運(yùn)動(dòng)等，強(qiáng)調(diào)矛盾要素的沖突和對(duì)抗，力求發(fā)揮種種因素中的差異性方面，造成視覺(jué)性的跳躍，產(chǎn)生新異感，其特點(diǎn)是生動(dòng)活潑有動(dòng)感。但變化必須受一定的法則限制，否則會(huì)導(dǎo)致雜亂無(wú)章，使精神上感到騷動(dòng)，陷于疲乏。在造型設(shè)計(jì)中，變化與統(tǒng)一二者是相輔相成、互相補(bǔ)充和滲透的，并以不同的比重方式組合在一起交叉運(yùn)用的，在統(tǒng)一中求變化，使形式既統(tǒng)一又不感到僵滯乏味；在變化中求統(tǒng)一，使造型有變化又不紊亂，以漸變的微差形式或序列化形式構(gòu)成不同的層次或成為過(guò)渡性的連續(xù)，給人以柔和而蘊(yùn)涵豐富的感覺(jué)，同時(shí)使人在心理、情感和精神上獲得美的滿足感。在現(xiàn)代中式家具設(shè)計(jì)中，變化與統(tǒng)一的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：都知曉，在各大公司的企業(yè)員工形象培訓(xùn)上也會(huì)經(jīng)?？吹剿纳碛?。在我們驚嘆她的形象設(shè)計(jì)天賦時(shí)，是她背后的辛勤付出成就了她的專業(yè)與業(yè)界權(quán)威。2011年曼曼老師辭2、
去工作，踏上形象設(shè)計(jì)的深造之路。值得一提地是，當(dāng)時(shí)她已經(jīng)在行業(yè)內(nèi)小有名氣，但她絲毫沒(méi)有過(guò)猶豫，因?yàn)樗X(jué)得想要引領(lǐng)別人，自己就必須是那個(gè)領(lǐng)域里最優(yōu)秀的人。曼曼老師首站選擇日本，她覺(jué)得日本不論是時(shí)尚氛圍，還是服飾色彩搭配方面，在亞洲的時(shí)尚地位都不容置疑。但學(xué)習(xí)從來(lái)不是那么容易的事情，在異國(guó)他鄉(xiāng)，曼曼老師克服了語(yǔ)8、
言、生活習(xí)慣等等障礙。對(duì)知識(shí)的渴望讓她養(yǎng)成了一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，她給自己做好每天的學(xué)習(xí)規(guī)劃，明確每天任務(wù)，它的這套學(xué)習(xí)方法連日本的老師都嘖嘖稱奇。所以很短的時(shí)間內(nèi)，曼曼老師在就在日本學(xué)習(xí)積淀形成了自己的專業(yè)風(fēng)格。結(jié)束6、
日本的學(xué)習(xí)之后，鄭曼曼接著在北京、上海等時(shí)尚氣息濃厚的城市學(xué)習(xí)。毫無(wú)疑問(wèn)她的這份努力換來(lái)的經(jīng)歷，為她如今可以站上更大的舞臺(tái)做了完美的鋪墊。4、不懂優(yōu)雅的女性沒(méi)有未來(lái)感受美好從來(lái)都是我們的本能，只是有些人善于培養(yǎng)，到最后他們的審美情趣不斷提升，直到成為生活的贏家。其實(shí)環(huán)顧四周我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些擁有幸福家庭和成功事業(yè)的人都有一個(gè)共性，他們善于發(fā)現(xiàn)美好，懂得感恩，知道什么是真正的美，懂得師從什么樣的人，知道和什么樣的人結(jié)伴然后成為朋友。禮儀與修養(yǎng)從來(lái)都不是表面上的形式，它的背后引申為深刻的涵養(yǎng)，內(nèi)心的寧?kù)o柔軟會(huì)讓我們充滿對(duì)生活的感悟，用一雙愛(ài)的眼睛看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的色彩。由于長(zhǎng)期在形象管理領(lǐng)域沉淀，鄭曼曼老師擁有了一批自己的粉絲，她獨(dú)特的授課方式，加上優(yōu)雅的氣質(zhì)，越來(lái)越成為很多女性蛻變的模板。曼曼老師一直認(rèn)為，只有相互認(rèn)可同一種思想的人，才會(huì)不約而同地走到一起。這個(gè)社群精神大熱的時(shí)代，周圍的圈層里都在談?wù)撌裁?，他們的話題里是否充滿愛(ài)的語(yǔ)言，決定了一個(gè)機(jī)構(gòu)能走多遠(yuǎn)。2014年，曼雅曼美由工作室升級(jí)為公司制形象美學(xué)教育機(jī)構(gòu)，更系統(tǒng)地推出形象設(shè)計(jì)課程及私人訂制服務(wù)，鄭曼曼老師覺(jué)得是時(shí)候要把自己所學(xué)，真正用在幫助更多人活出自己的道路上了。于是很快眾多精英女性成為曼雅曼美的形象托管會(huì)員，更有很多講師從曼雅曼美結(jié)業(yè)開(kāi)始他們美的傳播使命。不久后曼雅曼美開(kāi)始為國(guó)內(nèi)知名女裝品牌進(jìn)行授課指導(dǎo)，也先后為包括阿里巴巴在內(nèi)的眾多5、
知名企業(yè)進(jìn)行形象管理培訓(xùn)。5、幸福是每一個(gè)女性的權(quán)利如今只有那些享受改變的人，才能在未來(lái)掌握生活的主動(dòng)權(quán)，擁有生活的能力和內(nèi)心豐盈的權(quán)利是一個(gè)人獲得未來(lái)的基礎(chǔ)。曼雅曼美從成立以來(lái)，隊(duì)伍不斷3、
壯大，課程也逐漸豐富，會(huì)員7、
體制也越來(lái)越完善，談到曼雅曼美的發(fā)展，鄭曼曼老師提到“幾年的發(fā)展確實(shí)不易，很慶幸我們沒(méi)有把市場(chǎng)作亂。”于曼曼老師而言，公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展只單純追求利潤(rùn)是不可取的，怎樣幫助女性變美才是企業(yè)應(yīng)該真正考慮的。女為悅己者榮，如今真正懂得自我欣賞的女人是那些懂得為自我提升付出精力的人，她們懂得自己要什么，更知道自己要成為什么樣的人，內(nèi)心強(qiáng)大，外在精致優(yōu)雅，她們不需要因別人欣賞而榮，只是慢慢地讓周圍的一切為她發(fā)生質(zhì)的改變?！毙腋Ｊ敲總€(gè)女性的權(quán)利，活出來(lái)的都是女神。曼雅曼美10年陪伴，這一刻開(kāi)始讓你更美！