□ 本報(bào)記者 梁利杰　　 本報(bào)通訊員 劉曉帆　　穿過(guò)林立的百年古柏，游走于孔廟的御碑亭、杏壇、大成殿，仿佛依次打開(kāi)一座座深邃滄桑的歷史之門；漫步在圣水湖畔，瞻仰巍峨聳立的孔子圣像，耳邊好似聆聽(tīng)到圣賢的諄諄教誨；置身于恢宏壯觀的大學(xué)堂，彌漫其間的傳統(tǒng)文化氛圍激發(fā)著每位來(lái)客一探究竟……　　3月16日至18日，宏文學(xué)校青島校區(qū)G2年級(jí)4個(gè)團(tuán)隊(duì)近100名學(xué)生，赴曲阜“三孔”、尼山圣境，進(jìn)行了以“聞道知新 君子之路”為主題的祭孔研學(xué)之旅。　　此次研學(xué)之旅，宏文學(xué)校青島校區(qū)充分考慮國(guó)際學(xué)校學(xué)生的心理特點(diǎn)，對(duì)行程中的項(xiàng)目進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)和個(gè)性化定制，每一項(xiàng)重大活動(dòng)都賦予了十足的儀式感，提升了學(xué)生的參與熱情?！　?月17日上午，金聲玉振廣場(chǎng)，雅樂(lè)悠揚(yáng)，沁人心脾，氣氛莊重肅穆，學(xué)生們整衣肅立，隨禮儀官依次完成整套禮儀：行揖禮、敬獻(xiàn)花籃、主祭官敬香、樂(lè)舞敬獻(xiàn)先師、師長(zhǎng)寄語(yǔ)、誦讀《論語(yǔ)》經(jīng)典……　　作為尼山圣境特色明禮儀式之一，“禮敬先師”堪稱將傳統(tǒng)祭孔儀式精華與當(dāng)代明禮生活方式相融合的典范。一位學(xué)生感慨道，自己和同學(xué)們仿佛叩開(kāi)了尋求儒家思想精髓的大門?！　≡诖猴L(fēng)蕩漾的尼山圣境，所到之處無(wú)不被濃郁的儒風(fēng)雅樂(lè)所浸染，這讓學(xué)生們充分感覺(jué)到，傳統(tǒng)文化只要找到好的載體，不僅變得生動(dòng)有趣，還可浸潤(rùn)人心。　　而尼山食禮的文化體驗(yàn)，無(wú)疑是整個(gè)研學(xué)之旅中最鮮亮的一抹文化色彩。從器具陳設(shè)、進(jìn)食范式、菜品烹飪、宴樂(lè)娛樂(lè)等各方面，尼山食禮都體現(xiàn)了對(duì)漢代食禮文化的重現(xiàn)。沐手、熏香后，學(xué)生排隊(duì)依次入席，隨后食禮儀式開(kāi)始：鳴贊著漢官服，鄭重侍立唱：謝福、敬天地、樂(lè)賓起樂(lè)；進(jìn)餐結(jié)束后，鳴贊唱：樂(lè)起送賓。　　學(xué)生們紛紛贊嘆，食禮寄予了古人敬畏自然、感恩造物的美好心愿，感覺(jué)全新復(fù)活了古代貴族階層的生活場(chǎng)景?！　≡谝幌盗畜w驗(yàn)活動(dòng)后，學(xué)生們帶著思考，在接下來(lái)的參觀中主動(dòng)找尋與體驗(yàn)相關(guān)的線索、實(shí)地求證。在“金石傳拓”體驗(yàn)區(qū)，學(xué)生們往剛噴過(guò)水的碑文復(fù)制品上覆蓋宣紙，進(jìn)行傳統(tǒng)拓印，手捧拓好的作品，如同收獲了一份特殊的文創(chuàng)伴手禮。　　在三天兩晚的研學(xué)過(guò)程中，學(xué)生們通過(guò)耳聞目睹，對(duì)“聞道知新”有了自己的看法。曾子班學(xué)生曹子然表示：“曲阜之行，讓我深刻地體會(huì)了圣賢思想和做人的智慧。印象最深刻的是，每個(gè)活動(dòng)幾乎都有揖禮講解，幾天下來(lái)，幾乎每個(gè)人都能自然地行揖禮了?！薄　】鬃影嗟囊晃粚W(xué)生在聽(tīng)了專家講座《論語(yǔ)與修身》后表示，自己對(duì)“修己安人”有了新認(rèn)識(shí)，“修”就是改造的意思，不斷提高自己的修養(yǎng)，把自己改造得越來(lái)越合理，個(gè)人就擁有了更大的“自由”?！　∫灿型瑢W(xué)認(rèn)為，禮儀是文明傳承的載體，生活中不必刻意去學(xué)習(xí)古代禮儀的表象，而是要關(guān)注它的內(nèi)核。只要在生活中仔細(xì)觀察，就能感受到許多當(dāng)代的“明禮生活方式”。　　此次祭孔研學(xué)之旅，宏文學(xué)校青島校區(qū)校長(zhǎng)柏文軍博士帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)，陪伴學(xué)生左右。　　作為國(guó)際高中的校長(zhǎng)，柏文軍深諳教育需要潛移默化的道理，良好的教育絕不是靠課堂上所學(xué)的知識(shí)就能完成，有時(shí)要帶學(xué)生們?nèi)?shí)地體會(huì)和實(shí)踐。他介紹，曲阜祭孔向來(lái)是學(xué)校的教育內(nèi)容之一，研學(xué)活動(dòng)是承載和抓手，研學(xué)就像在學(xué)生們心里種下一顆種子，即便多年后發(fā)芽也不晚。今天的“聞道知新”，相信一定會(huì)在明天的“君子之路”歷練過(guò)程中被喚醒。