□記 者 彭 輝　　　　 通訊員 王華玉 　　　　 于小童 報道　　本報威海訊 生物課上，老師在講授古代保存食物方法的同時，指導(dǎo)學(xué)生制作泡菜，體會勞動人民的智慧；校園里，有種植著各種中藥的百草園，學(xué)生們利用課余時間參與田間管理，體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動；經(jīng)常性布置“學(xué)廚藝”“做家務(wù)”等家庭作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生參與家庭日常勞動……在威海一中，勞動教育滲透到學(xué)習(xí)生活的每時每刻、學(xué)校家庭的每個角落，全時勞動教育如春風(fēng)化雨、入腦入心，一種全新的勞動教育生態(tài)已然形成。　　融入學(xué)科教育，讓學(xué)生“愛勞動、會勞動”。學(xué)校整合通用技術(shù)、信息技術(shù)、生物等學(xué)科知識，開設(shè)系列勞動教育必修課，每周保證1課時，開發(fā)出《無土栽培》《物聯(lián)網(wǎng)》《土木結(jié)構(gòu)》《機(jī)器人》等勞動教育校本教材，提升了勞動教育教學(xué)的系統(tǒng)性和規(guī)范性。以課堂為主陣地，各學(xué)科任課教師樹立勞動教育觀，有意識地將勞動教育融入學(xué)科教學(xué)。學(xué)校還定期開展學(xué)科拓展活動，如“熱力環(huán)流與生活”的地理教學(xué)實(shí)踐、“簡易護(hù)膚品制作”的化學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、“電與生活主題作品制作”的物理學(xué)科實(shí)踐等，在學(xué)科教學(xué)中滲透勞動價值觀，在日常教學(xué)中發(fā)展學(xué)生勞動技能，健全勞動品格。　　豐富實(shí)踐活動，讓學(xué)生在學(xué)中干、在干中學(xué)。威海一中建立學(xué)生輪值制度，制訂值日表和清潔計(jì)劃，學(xué)生獨(dú)立完成班級值日、個人內(nèi)務(wù)整理等日常生活勞動；開展采百草、采百果等活動，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)使用工具，掌握勞動技能；成立文學(xué)社、校園廣播站、合唱團(tuán)等29個不同類別的社團(tuán)，進(jìn)行設(shè)計(jì)制作、社會服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等實(shí)踐活動，豐富學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)。在清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校指導(dǎo)下，學(xué)校建設(shè)人文、科技創(chuàng)新、中醫(yī)藥三大勞動教育實(shí)踐基地，種植12畝60多個品種中草藥，保障學(xué)生校內(nèi)勞動教育場所。學(xué)校以中醫(yī)藥課程基地為依托申報了知行課程基地，并入選第一批山東省中醫(yī)藥文化進(jìn)校園試點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校還建立勞動周制度，根據(jù)學(xué)校勞動條件與學(xué)生實(shí)際，確立中草藥、科技創(chuàng)新、職業(yè)體驗(yàn)等三大勞動周主題?！　≌仙鐣Y源，讓學(xué)生開眼界、長見識。學(xué)校聯(lián)合北京中醫(yī)藥大學(xué)、山東中醫(yī)藥大學(xué)等名校教授為學(xué)生帶來中草藥知識勞動講座，讓學(xué)生了解新時代勞動科學(xué)知識，弘揚(yáng)開拓創(chuàng)新、砥礪奮進(jìn)的時代精神；邀請重鍋探月工程首席科學(xué)家歐陽自遠(yuǎn)院士、重鍋科學(xué)院歐陽鐘燦院士等勞動榜樣人物進(jìn)校園，使學(xué)生近距離接觸勞動模范，聆聽勞動故事；邀請威高集團(tuán)陳學(xué)利先生、廣泰空港公司李光太先生等本土知名企業(yè)家，為學(xué)生帶來勞動教育講座，感悟勤勉敬業(yè)的勞動精神，爭做新時代的奮斗者。學(xué)校還構(gòu)建家庭教育智庫和家長資源池，邀請身處各行各業(yè)的優(yōu)秀家長，結(jié)合個人專業(yè)領(lǐng)域知識開辦講座，拓寬學(xué)生視野，增加學(xué)生職業(yè)認(rèn)識。