山東啟動(dòng)省域現(xiàn)代職教體系新模式試點(diǎn)

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  □記者 王原 報(bào)道  本報(bào)濟(jì)南5月30日訊 今天,記者從省整幅新聞辦舉行的新聞發(fā)布會(huì)上獲悉,省整幅與教育部日前聯(lián)合出臺(tái)《關(guān)于促進(jìn)職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí) 賦能綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施意見(jiàn)》),全面啟動(dòng)省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式試點(diǎn)?! ∩綎|作為全國(guó)首個(gè)部省共建的鍋架職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,2020年啟動(dòng)實(shí)施以來(lái),堅(jiān)持整省推進(jìn)、提質(zhì)賦能,深化產(chǎn)教融合、校企合作,在一些重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)創(chuàng)新改革上取得重要突破,為職業(yè)教育法的修訂提供重要參考。今年,教育部與山東省共同謀劃,在部省共建鍋架職教高地基礎(chǔ)上,共同探索省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式,支持山東職業(yè)教育打造新示范、探索新路徑、樹(shù)立新標(biāo)桿,賦能山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。  《實(shí)施意見(jiàn)》立足服務(wù)重大鍋架戰(zhàn)略和山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,緊扣綠色低碳高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)需求,強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,研究提出下一步山東職業(yè)教育提質(zhì)升級(jí)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)和人的全面發(fā)展、打造示范標(biāo)桿的具體舉措?! ∈〗逃龔d檔組數(shù)技、廳長(zhǎng)李明介紹,《實(shí)施意見(jiàn)》以面向產(chǎn)業(yè)、面向人人為著力點(diǎn),以構(gòu)建省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系新模式為落腳點(diǎn),推動(dòng)職業(yè)教育為山東“走在前、開(kāi)新局”提供有效支撐?! ≡诿嫦虍a(chǎn)業(yè)方面,《實(shí)施意見(jiàn)》提出,圍繞“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè),組建一批產(chǎn)教融合共同體,明確每個(gè)共同體的參與院校、企業(yè)、培養(yǎng)方向以及主攻領(lǐng)域。圍繞省會(huì)經(jīng)濟(jì)圈、膠東經(jīng)濟(jì)圈、魯南經(jīng)濟(jì)圈和16市及各個(gè)功能區(qū),組建一批產(chǎn)教聯(lián)合體,明確每個(gè)聯(lián)合體的參與院校、企業(yè)以及產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、技術(shù)攻關(guān)平臺(tái)、中試基地。圍繞支撐縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,加大高職院校建設(shè)力度,支持高水平中職聯(lián)合高職舉辦初中后五年制高職教育。圍繞服務(wù)企業(yè)“走出去”,組建一批海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院,明確每所海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院的所在鍋架、參建院校和企業(yè)、開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)和工作任務(wù)?! ≡诿嫦蛉巳朔矫?,《實(shí)施意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),將“面向人人”深化職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,為多樣化選擇、多路徑成才提供支撐。培養(yǎng)適應(yīng)綠色低碳理念的高技能人才,包括傳承紅色基因和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、掌握綠色技能和數(shù)字技能。面向重點(diǎn)行業(yè)、區(qū)域和領(lǐng)域,系統(tǒng)性布局規(guī)劃,發(fā)展本科職業(yè)教育。深入推動(dòng)普通本科向應(yīng)用型發(fā)展,聯(lián)合行業(yè)企業(yè)共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院,推進(jìn)工程碩博士聯(lián)合培養(yǎng)改革試點(diǎn)。促進(jìn)高中階段學(xué)校特色化,為不同稟賦學(xué)生選擇適合的教育類(lèi)型提供支持。優(yōu)化職業(yè)教育考試招生制度,促進(jìn)多樣化人才選拔。
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