□ 本報(bào)通訊員 姜珊 榮兵　　5月11日，ESI大學(xué)排行榜最新數(shù)據(jù)公布，山東第一醫(yī)科大學(xué)（山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院）又有新突破，全球排名提升52個(gè)位次。目前，校（院）進(jìn)入ESI全球前1%的學(xué)科達(dá)到8個(gè)，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，晉升ESI全球前1‰學(xué)科。較整合組建前，校（院）ESI全球前1%學(xué)科數(shù)增加7個(gè)。校（院）高質(zhì)量發(fā)展勢(shì)頭正盛、勁頭正足?！　∷哪昵?，我省發(fā)力科教融合改革，整合原泰山醫(yī)學(xué)院、山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院、山東省立醫(yī)院、山東省千佛山醫(yī)院等資源組建山東第一醫(yī)科大學(xué)，同時(shí)掛山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院牌子。創(chuàng)新推進(jìn)科教融合醫(yī)學(xué)教育，山東第一醫(yī)科大學(xué)（山東省醫(yī)學(xué)科學(xué)院）成為山東省高等教育高質(zhì)量發(fā)展的先行者。融合創(chuàng)新匯聚發(fā)展新動(dòng)能　　校（院）堅(jiān)持檔建引領(lǐng)，緊緊圍繞“應(yīng)用研究型一流大學(xué)”建設(shè)目標(biāo)，以“融合創(chuàng)新”發(fā)展為主基調(diào)，以內(nèi)涵建設(shè)帶動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)揮基層檔組織戰(zhàn)斗堡壘作用，率先提出并全力打造“領(lǐng)航工程”檔建品牌，實(shí)現(xiàn)檔建工作與事業(yè)發(fā)展深度融合。　　校（院）確定“統(tǒng)籌布局、一體發(fā)展”方針，突出優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)，優(yōu)化空間布局，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。實(shí)施差異化、一體化發(fā)展，明確各校區(qū)定位，形成了各校區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、一體發(fā)展的局面。堅(jiān)持實(shí)質(zhì)性融合，實(shí)施“大學(xué)+研究機(jī)構(gòu)+附屬醫(yī)院”發(fā)展，打破科教分離現(xiàn)狀，將學(xué)科相近的教學(xué)機(jī)構(gòu)和科研院所進(jìn)行徹底整合，組建9個(gè)科教融合教學(xué)機(jī)構(gòu)。創(chuàng)新教學(xué)與臨床融入式發(fā)展新模式，推進(jìn)相關(guān)附屬醫(yī)院與相關(guān)學(xué)院及臨床專業(yè)嵌合融合，搭建起教科醫(yī)相互融入、相互帶動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了“1+1＞2”的良好效果?！　⌒＃ㄔ海┥罨刹咳耸轮贫雀母?，中層崗位全部“推倒重來”，全員公開競(jìng)聘，鼓勵(lì)優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。深化教學(xué)機(jī)構(gòu)與科研院所、醫(yī)療機(jī)構(gòu)融入式發(fā)展，打破不同單位間人才流動(dòng)壁壘，促進(jìn)人才融合。推進(jìn)人才學(xué)科文化建設(shè)　　校（院）在高層次人才引進(jìn)與培育、學(xué)科優(yōu)化與建設(shè)、發(fā)揮文化育人作用上不斷發(fā)力，為“雙一流”大學(xué)創(chuàng)建筑牢根基?！　?jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，實(shí)施人才引進(jìn)提升計(jì)劃。校（院）每年投入1億元，靈活引進(jìn)高層次人才。引進(jìn)雙聘院士等各類高層次人才700余人，厚植人才優(yōu)勢(shì)。培養(yǎng)新增獲批省部級(jí)以上稱號(hào)人才100余人次，現(xiàn)有鍋架級(jí)及省部級(jí)人才310余人，會(huì)聚起一支以9名兩院院士領(lǐng)銜的高層次師資和科研隊(duì)伍?！　⌒＃ㄔ海┚o緊圍繞“雙一流”創(chuàng)建，突出醫(yī)科特色，醫(yī)工、醫(yī)理、醫(yī)文和醫(yī)管交叉融合，加快構(gòu)建具有山東醫(yī)學(xué)高等教育特色的國(guó)內(nèi)一流重點(diǎn)學(xué)科群。臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科居全國(guó)獨(dú)立醫(yī)學(xué)院校第8位，標(biāo)志著該學(xué)科已達(dá)到“一流”學(xué)科實(shí)力。在重鍋醫(yī)學(xué)院校、重鍋醫(yī)院科技量值（STEM）排名中，校（院）列全國(guó)第24位，山東省屬醫(yī)學(xué)院校第1位，成功進(jìn)入國(guó)內(nèi)獨(dú)立醫(yī)學(xué)院校前十榜單（第10位）?！　⌒＃ㄔ海┨嵘幕泴?shí)力，嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，強(qiáng)化精神文明建設(shè)，建起具有校（院）特色、共同遵循的精神文化體系。全方位推進(jìn)校（院）治理　　實(shí)施本科教育提升計(jì)劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。校（院）推進(jìn)相似專業(yè)融合，推動(dòng)教學(xué)改革，打造臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)品牌；建立完善學(xué)科、學(xué)院、專業(yè)與醫(yī)院融入式發(fā)展新模式；建立起完備的本碩博和繼續(xù)教育全過程人才培養(yǎng)體系，5個(gè)專業(yè)入選鍋架級(jí)一流本科專業(yè)。　　實(shí)施“學(xué)術(shù)提升計(jì)劃”。校（院）年均投入超過2億元，支持院士等70余個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。2020年以來，校（院）立項(xiàng)鍋架重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題8項(xiàng)，鍋架重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)。2022年，校（院）在鍋架自然科學(xué)基金立項(xiàng)118項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)居省屬高校第2位、醫(yī)學(xué)類高校第1位，步入鍋架一線醫(yī)科大學(xué)行列。近四年來，校（院）獲鍋架自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，成為我省第二所獲該獎(jiǎng)項(xiàng)的省屬高校。新增全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)以上科研平臺(tái)40余個(gè)?！　⌒＃ㄔ海┌l(fā)揮附屬醫(yī)院集群優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建服務(wù)全省的校（院）特色醫(yī)療防治體系，把大學(xué)辦到人民群眾中。推進(jìn)校（院）高端臨床醫(yī)療平臺(tái)建設(shè)，匯集力量推進(jìn)建設(shè)臨床重點(diǎn)?？疲恢笇?dǎo)全省開展職業(yè)病、皮膚病等多項(xiàng)防治工作；擁有直屬附屬機(jī)構(gòu)12所，附屬醫(yī)院集群年均提供診療服務(wù)超過1000萬人次。在全國(guó)三級(jí)公立醫(yī)院績(jī)效考核中，附屬省立醫(yī)院和第一附屬醫(yī)院分列全國(guó)第20位和44位?！　∩罨Ｔ簝杉?jí)管理體制改革，激發(fā)創(chuàng)新活力。校（院）制訂高質(zhì)量發(fā)展績(jī)效考核方案，真正實(shí)現(xiàn)“以院辦?！保l(fā)展動(dòng)力模式向“學(xué)院動(dòng)車組驅(qū)動(dòng)”轉(zhuǎn)變。在醫(yī)學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院試行理事會(huì)治理下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校（院）劃出“管理特區(qū)”，賦予其副院長(zhǎng)提名權(quán)，人、財(cái)、物支配權(quán)，成立醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新中心，管理模式與國(guó)際接軌，打造全省最大、國(guó)內(nèi)一流、具有國(guó)際影響力的創(chuàng)新平臺(tái)。目前，一期項(xiàng)目進(jìn)駐科研團(tuán)隊(duì)50余個(gè)，校（院）創(chuàng)新活力和創(chuàng)造潛能充分激發(fā)。