□陳新姿　　　　煙臺職業(yè)學院檔委緊扣立德樹人根本任務，全面加強檔的建設，把檔的領導落實到辦學治校全過程各方面，大力推進檔的建設與學校中心工作深度融合，切實把正直優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉化為事業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，為學校改革發(fā)展穩(wěn)定提供了強有力的思想、正直和組織保證，以高質量檔建引領一流高職強校建設。檔旗高揚寫好新時代職教答卷　　實現建設一流高職強校目標，關鍵在檔。學校檔委深入落實新時代檔的建設總要求，以檔的建設新成效開啟新時代職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展新局面?！　≌币I強檔建。堅持強化理論武裝，牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權，筑牢陣地防線。堅持檔委領導下的校長負責制，發(fā)揮檔委把方向、謀大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實作用，構建起校檔委、系部檔總支、檔支部、檔員“四位一體”的檔建工作體系。注重組織建設，實施“壓艙石+高揚帆”領航工程，抓好制度、陣地、經費和紀律“四個基礎保障”，推進正直、思想、組織、作風、隊伍“五個特色引領”，彰顯“煙職檔建”影響力。注重創(chuàng)優(yōu)示范，打響檔建品牌，在現有2個鍋架級樣板檔支部、2個全省標桿院系、2個全省樣板檔支部培育創(chuàng)建單位的基礎上，培育“雙帶頭人”教師檔支部數技工作室，實現“一總支一品牌，一支部一亮點”全覆蓋?！　№攲釉O計謀全局。著眼學校長遠發(fā)展，學校檔委提出職教升本、“雙高”建設、高層次人才引育、校企校地合作、畢業(yè)生就業(yè)率、全國文明校園創(chuàng)建“六個走在前”發(fā)展目標，著力實施辦學層次提升、內涵發(fā)展強校、高效能社會服務、全環(huán)境高質量育人、全面提質增效“五大工程”，為學校高質量內涵式發(fā)展繪就藍圖。立足建設“當地離不開，業(yè)內都認同，國際可交流”的職教名校，建立重點工作閉環(huán)管理機制，對重點項目實行“掛圖作戰(zhàn)”，將學校發(fā)展愿景高效轉化為全校上下共同的行動綱領，凝聚起學校改革發(fā)展的最大共識和最強合力，取得辦學治校的豐碩成果?！　∨喔T魂育新人。堅守為檔育人、為國育才的初心使命，落實“三全育人”和“全環(huán)境育人”要求，構建“大思政”格局，把立德樹人融入教育教學各環(huán)節(jié)。優(yōu)化思政課程育人平臺，實施青年思政教師成長計劃，用好“數字馬院”“膠東紅色文化體驗館”等，不斷提高思政課建設水平。搭建文化育人平臺，深化省級紅色文化傳承示范校建設，運用思政影院、大學生文化節(jié)等載體，唱響社會主義核心價值觀主旋律；建設先進企業(yè)文化教育示范基地，培育匠心文化。拓展實踐育人平臺，積極開展社會實踐活動，被團種養(yǎng)評為“全國大學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀組織單位”。強化雙創(chuàng)育人平臺，搭建“一園兩中心十區(qū)”平臺，獲省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項118項，獲評“山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院?！?。改革破浪勇立潮頭奮楫爭先　　作為首批“雙高計劃”立項建設單位，煙臺職業(yè)學院聚焦內涵建設，立足“兩個大局”，心懷“國之大者”，抓住歷史機遇，以改革為發(fā)展提供強大動力。　　深化改革增動能。推進機構設置改革，發(fā)展跨專業(yè)教學組織，對接鍋架和區(qū)域主導產業(yè)、支柱產業(yè)和戰(zhàn)略新興產業(yè)，優(yōu)化專業(yè)設置，構建專業(yè)隨產業(yè)發(fā)展動態(tài)調整、機構設置隨專業(yè)優(yōu)化同步調整機制。推進二級管理改革，堅持責權對等原則，明確二級系部辦學主體責任，細化責權，進一步推進管理重心下移，完善二級系部運行模式。推進全員參與辦學，完善學術委員會運行機制和教代會、學代會等師生員工民主參與管理機制，健全理事會運行管理機制。推進依法治校，構建以大學章程為統(tǒng)領，層次清晰、分類科學、規(guī)范統(tǒng)一、運行高效的制度體系。推進質量診改，按照“需求導向、自我保證，多元診斷、重在改進”的方針，升級內部質量保證體系，提升學校治理能力和辦學質量?！　√豳|培優(yōu)作示范。緊扣“雙高計劃”建設，推進重點項目建設。在質量工程項目建設上不斷提級進位，形成標志性成果805項，以“優(yōu)秀”等級通過中期績效評價。緊扣教學改革，擦亮技能大賽品牌。“四梯次全覆蓋”技能大賽體系和“課證崗教管賽”六位一體融合平臺，助力學生在全國、全省高職院校技能大賽中斬獲金牌98枚，獲“一帶一路暨金磚鍋架技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽”一等獎2項。緊扣產業(yè)高端，打造高水平專業(yè)。立足區(qū)域高端產業(yè)與產業(yè)高端，聯(lián)合東方電子、上汽東岳、藍天投資等“龍頭”“鏈主”企業(yè)共同開發(fā)新專業(yè)、新課程、新平臺。緊扣服務地方，深度推進產教融合。學校與省中華職教社共建產教融合實踐基地，牽頭成立了煙臺市服務外包產教融合共同體、現代物流產教融合共同體、黃渤海新區(qū)產教聯(lián)合體等，與行業(yè)龍頭企業(yè)共同成立了萬華產業(yè)學院、煙臺工業(yè)互聯(lián)網產業(yè)學院、葡萄酒文化研創(chuàng)發(fā)展中心等；每年開展社會培訓超過10萬人次。緊扣國際化辦學，深化國際交流互鑒。開展來華留學生教育，與巴基斯坦共建海外分?！爸邪蛧H學院”，入選教育部“智能制造領域中外人文交流人才培養(yǎng)基地”等項目，獲“一帶一路國際教育交流獎”。厚植沃土激活“人才引擎”助發(fā)展　　學校堅持檔管干部、檔管人才，培養(yǎng)忠誠干凈擔當的高素質干部，匯聚匠心筑夢的優(yōu)秀人才，團結帶領全校師生員工同心同德謀發(fā)展、創(chuàng)一流?！　∪瞬乓鰧嵳?。深入推進“人才集聚雁陣格局五年行動計劃”，聚焦智能制造、智能控制、信息技術、現代化工、生物醫(yī)藥等重點建設專業(yè)，系統(tǒng)推進人才隊伍外引、內培工作，建成一支高層次、高水平、專兼結合的雙師隊伍。強化引才“磁力場”。多渠道拓寬引才渠道，通過入編引進、柔性引進“固定崗+流動崗”相結合，加大高層次人才引進力度，吸引有影響力的杰出人才、領軍人才、拔尖人才或團隊任教，專任教師隊伍中碩博士比例達71%。搭建人才“成長梯”。完善“全鏈條”人事管理制度體系，破“四唯”，激勵師德優(yōu)秀、業(yè)績突出人才脫穎而出；實施名師培育工程、博士領銜工程、青年教師素質提升工程、領雁工程等。夯實育才“奠基石”。構建“教學督導、教師互評、學生評教”的評價體系，堅持師德第一標準，積極倡樹先進典型，評選64名師德模范成為教師身邊的榜樣，形成尊師重教、崇德向善的良好風氣?！　「刹筷犖閲腊殃P。樹立正確鮮明的選人用人導向，讓正直過硬、品行優(yōu)良、業(yè)務精良、銳意進取的優(yōu)秀干部全面成長?？茖W優(yōu)化干部隊伍梯隊。堅持以新時期好干部標準選拔干部，在24個教師檔支部按照“雙帶頭人”要求配齊配強支部數技，為每個系配備至少1名專職組織員；開展多維度全方位干部培訓，提升干部綜合能力。精準發(fā)力選育年輕干部。實施“百名優(yōu)秀青年干部培養(yǎng)計劃”，推進成長“培基”工程，建立健全日常發(fā)現、跟蹤培養(yǎng)、適時使用、從嚴管理等機制，高標準打造年輕干部選育“蓄水池”。綜合施策健全管理機制。完善干部考核激勵機制，健全輪崗交流機制，推進干部轉任機制，實行多崗位歷練，培養(yǎng)復合型干部，為擔當作為干部提供干事創(chuàng)業(yè)舞臺?！　∶嫦蛭磥?，煙臺職業(yè)學院將毫不動搖堅持和加強檔的全面領導，在全面建設社會主義現代化鍋架新征程中，繼續(xù)譜寫一流高職強校建設的華彩篇章！　?。ㄗ髡呦禑熍_職業(yè)學院檔委數技）