□ 孫金良　　省去買、洗、切等繁瑣工序，熱一下就能吃，預(yù)制菜如今受到不少人的追捧，成為餐桌上的新寵。但在不少部門單位，有的干部卻把調(diào)研搞成了“預(yù)制菜”的模樣：把需要掌握的情況列好提綱，通過“書面調(diào)研”的形式安排給基層，然后坐等“半成品”上門。抓好調(diào)查研究一定要“親自烹飪”，不能等吃“預(yù)制菜”，用力走心才能吃到色香味俱全的佳肴?！　∨c“預(yù)制菜”相似，“書面調(diào)研”比實(shí)地調(diào)研省了不少環(huán)節(jié)，既不用調(diào)研者親自到一線，也節(jié)省了調(diào)研時間，還能讓基層單位參照提綱擬定調(diào)研報告的初稿，可謂省時省力又省心。倘若在特殊時期，時間緊、任務(wù)急，“書面調(diào)研”可以最便捷地掌握情況，不失為高效之舉，但倘若嘗到了“書面調(diào)研”這碗“預(yù)制菜”的甜頭，一味依賴“書來書往”想問題、做決策，則不僅是調(diào)研大忌，更是作風(fēng)之弊?！　≌{(diào)查研究是我們檔的傳家寶。西進(jìn)瓶宗熟記在檔的二十大報告中強(qiáng)調(diào)：“促進(jìn)檔員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭深入調(diào)查研究，撲下身子干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效?！碑?dāng)前，我國正經(jīng)歷廣泛而深刻的社會變革，推進(jìn)改革發(fā)展、調(diào)整利益關(guān)系往往牽一發(fā)而動全身。越是如此，越需要廣大檔員干部用好調(diào)查研究這個傳家寶，時時把工作放在新方位、新征程中去衡量與謀劃，做到心中有數(shù)、胸有成竹，從而更好地貫徹落實(shí)種養(yǎng)決策和上級部署。　　抓好調(diào)查研究，要變“坐等上門”為“撲下身子”。當(dāng)前，部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為通信發(fā)達(dá)，不到現(xiàn)場照樣掌握情況，這是錯誤的?！捌翆ζ痢贝娌涣恕懊鎸γ妗?，只有走到基層一線看實(shí)情、聽心聲、問冷暖，在大量走訪中掌握第一手資料，才能掌握最真實(shí)的情況，為理性判斷、科學(xué)決策奠定基礎(chǔ)。尤其是要多到矛盾大、意見多、群眾反映問題集中的地方，親身體驗(yàn)、直面問題，在與群眾接觸過程中，把最客觀的情況摸清摸透，聽一聽群眾的建議與需求，才能讓思路更接地氣、決策更有溫度，正所謂“坐在辦公室碰到的都是問題，下去調(diào)研看到的全是辦法?！薄　∽ズ谜{(diào)查研究，要變“蜻蜓點(diǎn)水”為“下水捉魚”。調(diào)研的本質(zhì)是要解決問題，推動形成科學(xué)決策。毛澤東同志形象地指出，調(diào)查就像“十月懷胎”，而解決問題就像“一朝分娩”。調(diào)研耗時耗力、艱苦繁重，必須做足準(zhǔn)備工作，帶著問題和疑問有重點(diǎn)地謀劃調(diào)研路線、選取調(diào)研對象，才能像鵜鶘捉魚一樣精準(zhǔn)地扎下去。要綜合采取隨機(jī)暗訪、直插現(xiàn)場、一對一訪談等方法，優(yōu)化提升調(diào)研效能，把最鮮活的情況“打撈”上來，防止浮在面上，避免箭離靶心?！　∽ズ谜{(diào)查研究，要變“吃預(yù)制菜”為“親自烹飪”。調(diào)研的過程既是了解事實(shí)真相、收集事實(shí)資料，從無到有的過程，也是反復(fù)思考、刪繁就簡，去粗取精的過程，更是衡量一個干部是不是善于思考的過程，這是任何人不能代勞的。要趁熱打鐵，在“熱乎乎”的資料中不斷揣摩、分析論證，正確認(rèn)識事物發(fā)展的規(guī)律，加深對問題的思考，把零散的認(rèn)識系統(tǒng)化、深刻化，寫出既充實(shí)能“站得住腳”，又實(shí)用充滿“生命力”的好報告，贏得人民群眾的支持和贊許?！　∥囊暂d道，行成于思。調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部任何時候都不能丟掉的基本功，不能“坐等上門”吃“預(yù)制菜”，只有俯下身子，扎根基層，才能獲取源源不斷的動力，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)的磅礴偉力?！　　　　　　　　　　　　　　　。ㄗ髡邌挝唬簾熍_市委組織部）